1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Высшее образование в России»
  5. Выпуск 2019 г. № 4
Город-кампус, илиОбразовательноепространство города.Методологическийконструкт Смирнов Сергей Алевтинович2019 год

Город-кампус, или Образовательное пространство города. Методологический конструкт
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (С 506)
Библиографическое описание: Смирнов, Сергей Алевтинович. Город-кампус, или Образовательное пространство города. Методологический конструкт = City-campus, or Educational Space of the City. Methodological Construct / Сергей Алевтинович Смирнов. - (Философия науки и образования). - Текст : непосредственный // Высшее образование в России. - 2019. - № 4. - С. 44-59. - Библиогр.: с. 56-57 ( 29 назв.). - Библиогр. в сносках. - ISSN 2071-3762.
Аннотация: Предлагается рассмотреть город с точки зрения его образовательного потенциала и в категориях образовательного пространства, подойдя к основным культурно-историческим формам города как к образовательным институциям.
Год издания: 2019
Авторы: Смирнов Сергей Алевтинович
Источник: Высшее образование в России
Выпуск: № 4
Номера страниц: 44-59
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Образовательноепространство города вкатегорияхантропопрактикзаботы. Идеяконфигуратора Смирнов Сергей Алевтинович2020 год

Образовательное пространство города в категориях антропопрактик заботы. Идея конфигуратора

  • Смирнов Сергей Алевтинович
  • 2020 год
Город какобразовательноепространство Ванюшкина Любовь МаксимовнаТихомиров Сергей Александрович2018 год

Город как образовательное пространство

  • Ванюшкина Любовь Максимовна и др.
  • 2018 год
Эмоции в электронномобразовательномпространстве Новикова Елена Юрьевна2021 год

Эмоции в электронном образовательном пространстве

  • Новикова Елена Юрьевна
  • 2021 год
Феноменобразовательногопространства иметодологическиерегулятивы егопостроения Маричев Игорь Васильевич2012 год

Феномен образовательного пространства и методологические регулятивы его построения

  • Маричев Игорь Васильевич
  • 2012 год
Профессиограммапреподавателяиностранного языка вусловиях цифровизацииобразовательногопространства Дерябина СветланаАлександровнаДьякова Татьяна Александровна2019 год

Профессиограмма преподавателя иностранного языка в условиях цифровизации образовательного…

  • Дерябина Светлана Александровна и др.
  • 2019 год
Московскиймеждународный рейтингвузов в глобальномобразовательномпространстве Задорожнюк Иван ЕвдокимовичКалашник Вячеслав МихайловичКиреев Сергей Васильевич2018 год

Московский международный рейтинг вузов в глобальном образовательном пространстве

  • Задорожнюк Иван Евдокимович и др.
  • 2018 год
Организацияперсонифицированногообразовательногопространства какпроблема Подымова Людмила СтепановнаГоловятенко ТатьянаАльбертовна2020 год

Организация персонифицированного образовательного пространства как проблема

  • Подымова Людмила Степановна и др.
  • 2020 год
Внеаудиторнаядеятельностьобразовательнойорганизации МВДРоссии каккультурно-просветительское пространство и… Маркелов Н. Н.2020 год

Внеаудиторная деятельность образовательной организации МВД России как культурно-просветительское…

  • Маркелов Н. Н.
  • 2020 год

Показать ещё

Динамика личностнойадаптации студентов вобразовательномпространстве вуза Бобылев Евгений ЛеонидовичТрухманова Елена НиколаевнаЧудакова Анна Олеговна2020 год

Динамика личностной адаптации студентов в образовательном пространстве вуза

  • Бобылев Евгений Леонидович и др.
  • 2020 год
Видеолекция каксамопрезентацияпреподавателя вуза вусловиях электронногообразовательногопространства Кузнецова Алеся АнатольевнаНикишина Вера Борисовна2018 год

Видеолекция как самопрезентация преподавателя вуза в условиях электронного образовательного…

  • Кузнецова Алеся Анатольевна и др.
  • 2018 год
Теоретико-методологические аспектыорганизацииобразовательногопроцесса с учетомгендерныхособенностейразвития… Дворак В. Н.Петелина А. А.2021 год

Теоретико-методологические аспекты организации образовательного процесса с учетом гендерных…

  • Дворак В. Н. и др.
  • 2021 год
Образовательные иэтические аспектывызовов технонауки впространствеуниверситета Черникова Дарья ВасильевнаЧерникова Ирина Васильевна2021 год

Образовательные и этические аспекты вызовов технонауки в пространстве университета

  • Черникова Дарья Васильевна и др.
  • 2021 год
Образовательное"зазеркалье", или"Они" и "мы" Зубарев Владимир ФедоровичБондарев Геннадий Алексеевич2018 год

Образовательное "зазеркалье", или "Они" и "мы"

  • Зубарев Владимир Федорович и др.
  • 2018 год
Континуальность какметодологическийпринцип исследованиясовременногообразовательногопространства Валеева Елена Викторовна2015 год

Континуальность как методологический принцип исследования современного образовательного пространства

  • Валеева Елена Викторовна
  • 2015 год
Функционированиеэтических, духовных,традиционныхценностей в процессемузыкальногопросвещения вотечественном… Яковлева Дарья Евгеньевна2017 год

Функционирование этических, духовных, традиционных ценностей в процессе музыкального просвещения…

  • Яковлева Дарья Евгеньевна
  • 2017 год
К вопросу оразработке "идеальноймодели" вуза,обеспечивающейреализациюобразовательной исоциокультурнойстратегий… Винокурова Наталья Сергеевна2018 год

К вопросу о разработке "идеальной модели" вуза, обеспечивающей реализацию образовательной и…

  • Винокурова Наталья Сергеевна
  • 2018 год