1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Высшее образование в России»
  5. Выпуск 2019 г. № 1
Образовательныеполитики письма ичтения : (комментарийк статье Д. Г.Рындина "МерабМамардашвили Полонников Александр Андреевич2019 год

Образовательные политики письма и чтения : (комментарий к статье Д. Г. Рындина "Мераб Мамардашвили
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (П 524)
Библиографическое описание: Полонников, Александр Андреевич. Образовательные политики письма и чтения = Educational Policies of Writing and Reading (A commentary on D.G. Ryndin's article "Merab Mamardashvili: event of thought and pedagogic practice") : (комментарий к статье Д. Г. Рындина "Мераб Мамардашвили: событие мысли и педагогическая практика") / А. А. Полонников. - (Философия образования и науки). - Текст : непосредственный // Высшее образование в России. - 2019. - № 1. - С. 119-129. - Библиогр.: с. 127 (19 назв.). - Коммент. к ст.: Рындин Д. Г. Мераб Мамардашвили: событие мысли и педагогическая практика // Высшее образование в России. - 2019. - №1. - С. 104-118. - ISSN 2071-3762.
Аннотация: Предпринят опыт "асимметричного комментария" философского текста посредством его последовательного помещения в три образовательных контекста. Первый из них связан с экспликацией культурной миссии педагогического проекта, предлагаемого статьей, второй нацелен на анализ педагогического действия текста, обусловленного заключёнными в нём образцами письма/чтения. Третий - выполняет функцию противотекста, проблематизирующего педагогическую программу комментируемой статьи. Обосновывается исчерпанность ориентации на символическую идентификацию с инвариантными символами культуры в образовании.
Год издания: 2019
Авторы: Полонников Александр Андреевич
Источник: Высшее образование в России
Выпуск: № 1
Номера страниц: 119-129
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, 3 этаж, холл): свободно 1 из 1 экземпляров