1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Высшее образование в России»
  5. Выпуск 2018 г. № 8/9
Принципы организацииСРС первого курса втехнологии"перевернутый класс" Борзова Татьяна Александровна2018 год

Принципы организации СРС первого курса в технологии "перевернутый класс"
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Б 823)
Библиографическое описание: Борзова, Татьяна Александровна. Принципы организации СРС первого курса в технологии "перевернутый класс" / Т. А. Борзова. - (Педагогика высшей школы). - Текст : непосредственный // Высшее образование в России. - 2018. - № 8/9. - С. 80-88. - ISSN 0869-3617.
Аннотация: Анализируется опыт работы Владивостокского государственного университета экономики и сервиса по технология смешанного обучения Flipped Classroom («перевёрнутый класс»), обсуждаются особенности обучения первокурсников и принципы организации самостоятельной работы студентов (СРС).
Год издания: 2018
Авторы: Борзова Татьяна Александровна
Источник: Высшее образование в России
Выпуск: № 8/9
Номера страниц: 80-88
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Организациясамостоятельнойработы поиностранному языку наоснове модели"перевернутый класс" Вульфович Екатерина Витальевна2017 год

Организация самостоятельной работы по иностранному языку на основе модели "перевернутый класс"

  • Вульфович Екатерина Витальевна
  • 2017 год
Образовательнаятехнология"перевернутый класс"в преподаваниидисциплины "Русскийязык и культура речи" Калачинская Елена Викторовна2017 год

Образовательная технология "перевернутый класс" в преподавании дисциплины "Русский язык и…

  • Калачинская Елена Викторовна
  • 2017 год
Организация и оценкакачества смешанногообучения магистрантовпо модели"перевернутый класс Леган Марина Валерьевна2017 год

Организация и оценка качества смешанного обучения магистрантов по модели "перевернутый класс

  • Леган Марина Валерьевна
  • 2017 год
Преподаватель какосновное звенотехнологии"перевёрнутый класс" Борзова Татьяна Александровна2018 год

Преподаватель как основное звено технологии "перевёрнутый класс"

  • Борзова Татьяна Александровна
  • 2018 год
"Перевернутый класс":практическоеиспользование вработе сдетьми-билингвами Скворцова К. В.Матрусова АлександраНиколаевна2022 год

"Перевернутый класс": практическое использование в работе с детьми-билингвами

  • Скворцова К. В. и др.
  • 2022 год
Использование модели"Перевернутый класс"в рамках курса"СтрановедениеРоссии" Юй Даньхун2021 год

Использование модели "Перевернутый класс" в рамках курса "Страноведение России"

  • Юй Даньхун
  • 2021 год
Адаптационный on-lineкурс информатики дляреализации технологиисмешанного обучения вдовузовскойподготовке… Аникина Е. И.2018 год

Адаптационный on-line курс информатики для реализации технологии смешанного обучения в…

  • Аникина Е. И.
  • 2018 год
Опыт использованиямоделей смешанногообучения впреподавании РКИстажерам-русистам (напримере дисциплин … Филиппова Варвара МихайловнаДмитрикова Анастасия ОлеговнаГоловаха Елизавета Игоревна2024 год

Опыт использования моделей смешанного обучения в преподавании РКИ стажерам-русистам (на примере…

  • Филиппова Варвара Михайловна и др.
  • 2024 год

Показать ещё

The Relevance ofUsing BlendedLearning in TeachingForeign Languages toStudents of theCorrespondenceDepartment of… Vlasova I. V.2021 год

The Relevance of Using Blended Learning in Teaching Foreign Languages to Students of the…

  • Vlasova I. V.
  • 2021 год
Организациясамостоятельнойработы студентов всмешанной технологииобучения Мещерякова Ольга Ивановна2016 год

Организация самостоятельной работы студентов в смешанной технологии обучения

  • Мещерякова Ольга Ивановна
  • 2016 год
Возможностисмешанного обучения впреподаванииаудирования Филиппова Варвара МихайловнаГоловаха Елизавета Игоревна2022 год

Возможности смешанного обучения в преподавании аудирования

  • Филиппова Варвара Михайловна и др.
  • 2022 год
Организацияонлайн-урока вформате смешанногообучения в рамкахпедагогическойпрактики Анциферова Ольга ВасильевнаКолосова Татьяна НиколаевнаПопова Татьяна Игоревна2022 год

Организация онлайн-урока в формате смешанного обучения в рамках педагогической практики

  • Анциферова Ольга Васильевна и др.
  • 2022 год
Опыт примененияэлектронного курса всмешанной технологииобучения Мещеряков С. М.2016 год

Опыт применения электронного курса в смешанной технологии обучения

  • Мещеряков С. М.
  • 2016 год
Обучение говорению всовременной языковойонлайн-среде Руденко-Моргун О. И.Архангельская А. Л.Макарова Н. С2023 год

Обучение говорению в современной языковой онлайн-среде

  • Руденко-Моргун О. И. и др.
  • 2023 год
Векторы цифровойтрансформациилингводидактики Лебедева Мария Юрьевна2023 год

Векторы цифровой трансформации лингводидактики

  • Лебедева Мария Юрьевна
  • 2023 год
Использованиесовременныхтехнологий в обученииаудированию:организациясамостоятельнойработы учащихся наплатформе… Андреева Н. В.2017 год

Использование современных технологий в обучении аудированию: организация самостоятельной работы…

  • Андреева Н. В.
  • 2017 год