Статьи выпуска

• Отечественное образование как система и объект управления. — С. 9-23
  Е. Н. Ивахненко
• Образовательные гибриды в высшем образовании России. — С. 24-42
  В. С. Сенашенко, А. А. Макарова
• Лекция в вузе в контексте компетентностного подхода. — С. 43-53
  Н. В. Шестак
• "Кто из вас готов сегодня совершить прыжок в пустоту"?. — С. 54-61
  Ю. А. Лукин
• О плагиате в научных публикациях и выпускных работах. — С. 62-70
  В. И. Плещенко
• Применение интерактивного обучения в преподавании экономических дисциплин. — С. 73-93
  С. О. Мусиенко
• Принципы организации СРС первого курса в технологии "перевернутый класс". — С. 80-88
  Т. А. Борзова
• Формирование универсальных компетенций бакалавра средствами иностранного языка. — С. 89-95
  М. А. Шеманаева
• Приближаясь к вековому юбилею : Интервью с ректором ВГУ Д. А. Ендовицким. — С. 96-102
• Реализация онлайн-образования в Воронежском государственном университете. — С. 103-110
  Е. Е. Чупандина, А. В. Семенихина
• Инновационная деятельность университета при взаимодействии с реальным сектором экономики. — С. 111-116
  В. Н. Попов, А. Н. Харин, Д. А. Жукалин
• Интернационализация высшего образования : международные векторы стратегии развития университета. — С. 117-125
  А. В. Акульшина, Л. А. Завьялова
• Основание Воронежского университета. — С. 126-134
  М. Д. Карпачев
• Зарубежные образовательные платформы в системе российского образования : оценка потенциала и прогнозирование рисков. — С. 135-151
  А. А. Оносов [и др.]
• Применение метода Communicative Language Teaching на занятиях по казахскому языку в русскоязычных группах. — С. 152-158
  Н. М. Убакиров, А. А. Долгополова
• Семинару по истории высшей школы в Санкт-Петербурге - 15 лет. — С. 159-168
  Т. В. Костина