Статьи выпуска

• Пути повышения эффективности подготовки аспирантов. — С. 9-19
  А. М. Марголин, Р. М. Мельников
• Корреляционные связи позиций вузов в международных рейтингах. — С. 20-28
  В. А. Гайсенок, О. А. Наумович, В. В. Самохвал
• Проблема институциональной коррупции в системе высшего образования. — С. 29-38
  Е. И. Трубникова, Д. А. Трубников
• Социальные инверсии и образование. — С. 39-49
  Д. А. Севостьянов
• О ценности диплома с точки зрения студента бакалавриата. — С. 50-57
  О. И. Крушельницкая, М. В. Полевая
• Трансграничное сотрудничество в сфере образования : взгляд молодежи Мурманской области. — С. 58-68
  О. Н. Иванищева, А. В. Коренева, И. В. Рыжкова
• Модель внутрикафедрального управления мотивацией преподавателя вуза. — С. 69-78
  Е. Г. Гуцу, Ю. Ю. Чилипенок
• Реформирование системы высшего образования в Китае : современные итоги. — С. 79-92
  С. С. Донецкая, Цзи Цяньнань
• Совместные образовательные программы России и Китая : состояние и проблемы реализации. — С. 93-103
  Т. Л. Гурулева
• Чувашский государственный университет им. И. Н. Ульянова. — С. 104
• Система управления талантами : опыт Чувашского государственного университета. — С. 105-115
  А. Ю. Александров
• Олимпиадное движение в партнерстве "школа-вуз-предприятие". — С. 116-125
  Д. А. Троешестова
• Таланты - в бизнес : поддержка предпринимательских стратегий студенческой молодежи. — С. 126-135
  Н. В. Морозова, В. В. Иванов
• Инженерные классы как инструмент профессиональной навигации. — С. 136-143
  О. Н. Васильева, Н. В. Коновалова
• Учебный предмет : эпистемологический кризис и его преодоление. — С. 144-157
  М. Б. Сапунов, А. А. Полонников
• Когда слова становятся ловушкой. — С. 158-166
  Д. Клус-Станьска