1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Высшее образование в России»
  5. Выпуск 2018 г. № 11
Аспирантура какуровень высшегообразования :состояние, проблемы,возможные решения Караваева Евгения ВладимировнаМаландин Владимир ВладимировичМосичева Ирина Аркадиевна2018 год

Аспирантура как уровень высшего образования : состояние, проблемы, возможные решения
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (А 907)
Библиографическое описание: Аспирантура как уровень высшего образования : состояние, проблемы, возможные решения / Е. В. Караваева [и др.]. - (Направления модернизации образования). - Текст : непосредственный // Высшее образование в России. - 2018. - № 11. - С. 22-34. - ISSN 0869-3617.
Аннотация: Посвящается анализу ряда особенностей программ «новой» аспирантуры, реализуемых в системе высшего образования России начиная с 2013 г., в сравнении с программами «старой» аспирантуры, реализовывавшимися до 2013 г., а также с программами аспирантуры (докторантуры PhD) западных стран.
Год издания: 2018
Авторы: Караваева Евгения Владимировна , Маландин Владимир Владимирович , Мосичева Ирина Аркадиевна , Телешова Ирина Георгиевна
Источник: Высшее образование в России
Выпуск: № 11
Номера страниц: 22-34
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Новая модельаспирантуры Бедный Борис Ильич2017 год

Новая модель аспирантуры

  • Бедный Борис Ильич
  • 2017 год
Аспирантура какуровеньпрофессиональногообразования и системаразвития кадровогопотенциала высшейшколы Варлен Мария Викторовна2024 год

Аспирантура как уровень профессионального образования и система развития кадрового потенциала…

  • Варлен Мария Викторовна
  • 2024 год
Проблемы организацииаспирантуры на основеФГОС третьего уровнявысшего образования Сенашенко В. С.2016 год

Проблемы организации аспирантуры на основе ФГОС третьего уровня высшего образования

  • Сенашенко В. С.
  • 2016 год
Эффективностьобразования и учебнаямотивация обучающихсяв бакалавриате,магистратуре иаспирантуре Гижов Владимир АлександровичКапичников Александр ИвановичПоздникин Алексей Анатольевич2017 год

Эффективность образования и учебная мотивация обучающихся в бакалавриате, магистратуре и аспирантуре

  • Гижов Владимир Александрович и др.
  • 2017 год
Аспирантура новоготипа как третийуровень высшегообразования и формаподготовкиспециалистов высшейквалификации Фролов В. А.Федоров С. А.Власенко А. Н.2019 год

Аспирантура нового типа как третий уровень высшего образования и форма подготовки специалистов…

  • Фролов В. А. и др.
  • 2019 год
Модели программыподготовки кадроввысшей квалификации васпирантуре Петров Вадим ЛеонидовичБабичев Юрий Егорович2017 год

Модели программы подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре

  • Петров Вадим Леонидович и др.
  • 2017 год
Аспирантура кактретий уровеньвысшего образования Шестак В. П.Шестак доктор педагогическихнаук, заведующий кафедрой2015 год

Аспирантура как третий уровень высшего образования

  • Шестак В. П. и др.
  • 2015 год
Интегрированныеобразовательныепрограммы"Академическаямагистратура -аспирантура" Б. И. БедныйКузенков О. А.2016 год

Интегрированные образовательные программы "Академическая магистратура - аспирантура"

  • Б. И. Бедный и др.
  • 2016 год

Показать ещё

Современнаяроссийскаяаспирантура:актуальныенаправления развития Бедный Борис ИльичЧупрунов Евгений Владимирович2019 год

Современная российская аспирантура: актуальные направления развития

  • Бедный Борис Ильич и др.
  • 2019 год
Об индустриальнойаспирантуре(Комментарий к статьеА. И. Рудского, А. И.Боровкого, П. И.Романова, К. Н.Киселевой) Бедный Борис Ильич2017 год

Об индустриальной аспирантуре (Комментарий к статье А. И. Рудского, А. И. Боровкого, П. И….

  • Бедный Борис Ильич
  • 2017 год
Первый опытразработки иреализации программподготовкинаучно-педагогическихкадров как программтретьего уровня… Караваева Е. В.Маландин В. В.Пилипенко С. А.2015 год

Первый опыт разработки и реализации программ подготовки научно-педагогических кадров как программ…

  • Караваева Е. В. и др.
  • 2015 год
Негативныепоследствияреформированияроссийскойаспирантуры: анализ ипути минимизации Кашина Марина Александровна2020 год

Негативные последствия реформирования российской аспирантуры: анализ и пути минимизации

  • Кашина Марина Александровна
  • 2020 год
Адаптивность исамоорганизациясистемы подготовкикадров в аспирантуре Старшинова ТатьянаАлександровна2021 год

Адаптивность и самоорганизация системы подготовки кадров в аспирантуре

  • Старшинова Татьяна Александровна
  • 2021 год
Диплом об окончанииаспирантуры estдиссертация? Бодров Андрей Вениаминович2018 год

Диплом об окончании аспирантуры est диссертация?

  • Бодров Андрей Вениаминович
  • 2018 год
Кризис российскойаспирантуры:источники проблем ивозможности ихпреодоления Терентьев Евгений АндреевичБекова Сауле КаэржановнаМалошонок Наталья Геннадьевна2018 год

Кризис российской аспирантуры: источники проблем и возможности их преодоления

  • Терентьев Евгений Андреевич и др.
  • 2018 год
Современная модельроссийскойаспирантуры Рыбаков Николай Валерьевич2018 год

Современная модель российской аспирантуры

  • Рыбаков Николай Валерьевич
  • 2018 год