Статьи выпуска

• Квалификации высшего образования и профессиональные квалификации : "сопряжение с напряжением". — С. 5-12
  Е. В. Караваева
• Преемственность бакалавриата и магистратуры : некоторые ключевые проблемы. — С. 13-25
  В. С. Сенашенко, Н. А. Пыхтина
• Становление и развитие НИРС в Дальневосточном государственном университете путей сообщения (1937-1991 гг.). — С. 13-25
  А. С. Цыганкова
• Привлечение представителей бизнеса к образовательной деятельности в вузе : проблемы и решения. — С. 26-34
  С. Ю. Наумов, Л. В. Константинова
• Зависимость мотивации первокурсников от направления подготовки. — С. 35-45
  О. И. Крушельницкая, М. В. Полевая
• К вопросу о совершенствовании механизмов целевой подготовки студентов медицинского вуза. — С. 46-53
  О. А. Дощанникова [и др.]
• Развитие спортивного волонтерства в университетах уральского макрорегиона. — С. 54-62
  М. В. Певная, Д. Ф. Телепаева
• Методическая подготовка будущего учителя : погружение в профессиональную реальность. — С. 63-70
  О. В. Тумашева
• Метод моделирования проблемных ситуаций. — С. 71-77
  П. Н. Вишневский
• Образовательная технология "перевернутый класс" в преподавании дисциплины "Русский язык и культура речи". — С. 78-84
  Е. В. Калачинская
• Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования. — С. 85-91
  А. В. Хуторской
• Современный университет : от модели к российской действительности. — С. 92-101
  А. В. Щепилова [и др.]
• Рационализация публикационной среды технических наук. — С. 102-111
  С. М. Мороз
• Причины и коррекция публикационных девиаций в "студенческой науке". — С. 112-119
  Л. В. Канаева
• Оптика : взгляд на будущее (статья 3). — С. 120-132
  В. И. Байденко, Н. А. Селезнева
• Learning как "обучение" : особенности национальной терминологии (комментарий к статьям В. И. Байденко, Н. А. Селезневой). — С. 133-135
  Л. С. Гребнев
• Инженерное образование в цифровом мире. — С. 136-143
  В. Г. Иванов, А. А. Кайбияйнен, Л. Т. Мифтахутдинова
• Указатель статей за 2017 год. — С. 154-163