Статьи выпуска

• Подготовка молодых учёных в аспирантуре : поиск единого ориентира. — С. 5-14
  Н. Г. Попова, Е. В. Биричева
• О "дорожных картах", "рейтинговой лихорадке" и академическом письме. — С. 15-24
  И. Б. Короткина
• О неоднозначных последствиях реформ в высшей школе России. — С. 25-34
  Е. А. Спиридонова
• Мобильность и карьерные перспективы исследователей на рынке труда. — С. 35-46
  Н. А. Шматко, Г. Л. Волкова
• Возраст преподавателей в российских вузах : в чем проблема?. — С. 47-55
  В. Ф. Пугач
• Репутационная ответственность вуза : проблемы, опыт, перспективы. — С. 56-61
  С. Д. Резник, Т. А. Юдина
• Модель организации ИТ-сферы как основа опережающего образования. — С. 62-68
  Ю. С. Ризен, А. А. Захарова, М. Г. Минин
• Централизованная структура фонда оценочных средств образовательной программы. — С. 69-77
  Е. Ю. Шахова, Е. В. Нестер, И. С. Ситов
• Интерактивные Веб 2.0 инструменты в интегрированном предметно-языковом обучении. — С. 78-84
  Р. Р. Зарипова, Л. Л. Салехова, А. В. Данилов
• Математическая подготовка : причины негативных тенденций. — С. 85-92
  В. И. Токтарова, С. Н. Федорова
• Повышение квалификации НПР : персонализация профессионального развития. — С. 93-98
  В. А. Стародубцев, Е. В. Исаева
• Механизм выявления и развития кадрового потенциала организации. — С. 99-104
  И. А. Газиева
• Организация языкового образования с использованием ИКТ. — С. 105-109
  Т. А. Дмитренко
• Дистанционные технологии для освоения практических навыков. — С. 110-114
  Б. Ч. Месхи [и др.]
• От отраслевого вуза к национальному исследовательскому университету : Интервью с ректором КНИТУ-КАИ А.Х. Гильмутдиновым. — С. 115-123
• Организация процесса подготовки в КНИТУ-КАИ : связь традиций и новых подходов. — С. 124-133
  Н. Н. Маливанов, Д. П. Данилаев
• Сочетание фундаментальных научных исследований с опытно-конструкторскими разработками. — С. 134-139
  С. А. Михайлов
• ГРИНТ - платформа для обучения, исследований и инноваций. — С. 140-146
  А. М. Гильметдинова, Е. В. Веселова
• Воспитательная траектория КНИТУ-КАИ. — С. 147-155
  И. С. Халитова
• Реформирование высшего образования в Великобритании : нормативно-ценностный аспект. — С. 156-168
  Е. В. Золотарева