Библиографическое описание:Мартишина, Н. И. Концепция многообразия видов познания и стратегические ориентиры высшего образования / Н. И. Мартишина. - (Педагогика высшей школы). - Текст : непосредственный // Высшее образование в России. - 2016. - № 6. - С. 55-61. - Библиогр.: с. 60 (13 назв.). - ISSN 0869-3617.
Аннотация:Приведены основные положения современного направления в эпистемологии – философской концепции многообразия видов познания; предложено описание особого вида знания – предметно-практического.
Ключевые слова:современная теория познания, теория познания, виды познания, типы знания, практическое познание, система квалификационной оценки, знание
Рубрики:Образование. Педагогика, Высшее профессиональное образование / Россия / 21 в.
