Статьи выпуска

• Сопряжение ФГОС и профессиональных стандартов : выявленные проблемы, возможные подходы, рекомендации по актуализации. — С. 5-15
  С. А. Пилипенко [и др.]
• Модернизация российской педагогической аспирантуры : поиск модели в международном контексте. — С. 16-33
  В. Д. Нечаев
• Модульно-накопительная система повышения квалификации сотрудников университета. — С. 34-41
  Н. В. Чичерина, А. А. Зайцевская
• Формирование российской идентичности в молодежной среде : практический опыт. — С. 42-46
  А. А. Левитская
• О системе, процессе и результате непрерывного образования. — С. 47-54
  А. А. Вербицкий, Н. А. Рыбакина
• Концепция многообразия видов познания и стратегические ориентиры высшего образования. — С. 55-61
  Н. И. Мартишина
• Подготовка научно-педагогических кадров, педагогика высшей школы и инженерная педагогика. — С. 62-86
• Российская образовательная реальность и ее превращенные формы. — С. 87-97
  Х. Г. Тхагапсоев, М. Б. Сапунов
• Жанровая модель научной статьи на русском и английском языках. — С. 98-105
  Н. И. Колесникова, Ю. В. Ридная
• Социокультурная миссия университета в контексте развития региона. — С. 98-105
  Д. Н. Безгородов, О. И. Беляева
• Трудности обучения иноязычному академическому письму. — С. 106-112
  В. А. Дугарцыренова
• Инженерно-техническое образование: в интересах регионов, в интересах страны. — С. 114-120
  Цхадая Н. Д.
• Особенности учебно-методической работе в опорном техническом вузе. — С. 121-127
  О. А. Сотникова, В. В. Сушков
• Интернационализация образования как направление деятельности вуза. — С. 135-141
  А. Н. Григорьев, Г. В. Коршунов
• Компетентностный подход к организации воспитательной работы в вузе. — С. 142-147
  С. П. Башкиров, О. А. Волкова
• Деятельность бизнес-инкубатора Ухтинского государственного технического университета и имидж вуза.. — С. 148-153
  А. Г. Пулькин, В. А. Пулькина
• Речевая культура студентов технического вуза. — С. 154-161
  Л. Ф. Белякова [и др.]
• Упущение законодателя. — С. 162-166
  Р. Ш. Уразбаев