Статьи выпуска

• Организация процесса профессиональной и психологической адаптации молодых преподавателей высшей школы. — С. 5-16
  А. Р. Алавердов, Т. П. Алавердова
• О применении подхода CDIO для проектирования уровневых программ инженерного образования. — С. 17-32
  А. И. Чучалин
• О позиционировании аспирантуры в структуре высшего образования. — С. 33-41
  Д. Ю. Райчук, Н. В. Минина
• О повышении престижа высшего технического образования в России. — С. 42-48
  О. В. Григораш
• Некоторые вопросы разработки и реализации образовательных программ в техническом вузе. — С. 49-54
  И. О. Леушин, И. В. Леушина
• Интеграция образования, науки и производства : модель Бауманского университета. — С. 55-63
  А. С. Фадеев [и др.]
• Трудоустройство по специальности в регионе. — С. 64-71
  Г. В. Леонидова, К. А. Устинова
• Темпоральные характеристики и противоречия студенческой молодежи как возрастной общности. — С. 72-80
  П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский
• Факторы спроса на российском рынке труда преподавателей. — С. 81-90
  А. С. Елкина, Е. С. Шевченко
• "Качество университетской жизни" : пример адаптации методики в российском университете. — С. 91-98
  А. И. Нефедова
• Почему необходимо изучать педагогическую повседневность?. — С. 99-109
  А. С. Роботова
• МГИМО : достижения и новые горизонты. — С. 110-115
• Профессиональная языковая подготовка студентов-международников. — С. 116-122
  В. Б. Кириллов, Е. В. Воевода
• Актуальные вопросы организации образовательной деятельности по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. — С. 123-127
  П. И. Касаткин, М. И. Иноземцев
• Пространство личностного и профессионального развития студенческой молодежи. — С. 128-135
  И. А. Логинов, А. Ю. Белогуров, М. А. Кулыгина
• Магистерская подготовка в МГИМО : традиции и новаторство. — С. 136-143
  А. А. Байков, О. Б. Пичков
• Развитие университета как конкурентоспособной образовательной организации. — С. 144-149
  Е. Э. Шишлова, А. М. Мирзоева
• О границах применимости компетентностного подхода в высшем образовании. — С. 150-155
  О. Р. Каюмов
• Педагогический поиск в контексте формирования методологической компетентности. — С. 156-160
  В. А. Адольф
• Тьюторское сопровождение образовательных событий в системе повышения квалификации. — С. 161-165
  С. В. Дудчик
• Симуляционное обучение студентов-медиков. — С. 166-168
  О. В. Зинченко, А. А. Муравьева, О. В. Владимирова