1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Высшее образование в России»
  5. Выпуск 2016 г. № 2
Идеология CDIO вобучении математике Вайнштейн Ю. В.Шершнева В. А.Сафонов К. В.2016 год

Идеология CDIO в обучении математике
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (В 145)
Библиографическое описание: Вайнштейн, Ю. В. Идеология CDIO в обучении математике / Ю. В. Вайнштейн, В. А. Шершнева, К. В. Сафонов. - (Инженерная педагогика). - Текст : непосредственный // Высшее образование в России. - 2016. - № 2. - С. 75-82. - Библиогр.: с. 80-81 (9 назв.). - ISSN 0869-3617.
Аннотация: Предлагается решение проблемы повышения качества математического образования будущих бакалавров инженерных направлений подготовки.
Год издания: 2016
Авторы: Вайнштейн Ю. В. , Шершнева В. А. , Сафонов К. В.
Источник: Высшее образование в России
Выпуск: № 2
Номера страниц: 75-82
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие документы

Проектированиедовузовскойподготовки на основеидеологии CDIO Лях И. Е.Рудницкий А. Н.2016 год

Проектирование довузовской подготовки на основе идеологии CDIO

  • Лях И. Е. и др.
  • 2016 год
Формированиепрофессиональныхкомпетенцийменеджеров вконцепции профильногоподхода к обучениюматематике Логинова Валерия ВалерьевнаПлотникова Евгения Григорьевна2013 год

Формирование профессиональных компетенций менеджеров в концепции профильного подхода к обучению математике

  • Логинова Валерия Валерьевна и др.
  • 2013 год
Комплексный подход кпрофессиональномуобучению математике сточки зрениягуманизацииобразования Ярахмедов ГаджиахмедАбдулганиевич2014 год

Комплексный подход к профессиональному обучению математике с точки зрения гуманизации образования

  • Ярахмедов Гаджиахмед Абдулганиевич
  • 2014 год
Формированиепознавательнойкомпетентностистудентов приобучении математике Шармин Дмитрий ВалентиновичБердюгина Оксана Николаевна2017 год

Формирование познавательной компетентности студентов при обучении математике

  • Шармин Дмитрий Валентинович и др.
  • 2017 год
Концепциятеоретико-эмпирического дуализма вобучении математике Гефан Григорий Давыдович2020 год

Концепция теоретико-эмпирического дуализма в обучении математике

  • Гефан Григорий Давыдович
  • 2020 год
О проблемахдистанционногообучения математике втехническомуниверситете Асмыкович Иван Кузьмич2016 год

О проблемах дистанционного обучения математике в техническом университете

  • Асмыкович Иван Кузьмич
  • 2016 год
Проблемыстандартизации иинструментализациисовременнойпрофессиональнойдеятельности учителяматематики Монахов В. М.2015 год

Проблемы стандартизации и инструментализации современной профессиональной деятельности учителя математики

  • Монахов В. М.
  • 2015 год
Структуризацияучебной информации поматематике Павлова Е. В.2018 год

Структуризация учебной информации по математике

  • Павлова Е. В.
  • 2018 год

Методика обучения математике в профессиональном образовании

  • Вайнштейн Юлия Владимировна и др.
  • 2025 год
Применениеинтернет-тестированиядля формированиякомпетенций приизучении дисциплины"математика" Павлова Т. А.Уварова М. Н.2019 год

Применение интернет-тестирования для формирования компетенций при изучении дисциплины "математика"

  • Павлова Т. А. и др.
  • 2019 год
Мировой опытперспектив развития ирасширения сферыприменения подходаConceive-Design-Implement-Operate (CDIO)при… Лизунков В. Г.Малушко Е. Ю.2018 год

Мировой опыт перспектив развития и расширения сферы применения подхода Conceive-Design-Implement-Operate (CDIO) при подготовке студентов

  • Лизунков В. Г. и др.
  • 2018 год
Смешанная формаобучения высшейматематике студентовс ограниченнымивозможностямиздоровья Семакин Артем Николаевич2020 год

Смешанная форма обучения высшей математике студентов с ограниченными возможностями здоровья

  • Семакин Артем Николаевич
  • 2020 год