Статьи выпуска

• Проблемы педагогического образования с позиции исследовательского университета. — С. 5-11
  И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов
• Практика аккредитации в системе высшего образования России. — С. 12-20
  В. Г. Наводнов, Г. Н. Мотова
• Формирование образовательной политики вуза и ее реализация в современных условиях. — С. 20-26
  Н. Н. Михайлов, Б. М. Владимирский
• Об эффективном контракте в высшей школе России. — С. 27-36
  В. С. Сенашенко, В. Г. Халин
• Эффективный контракт в вузе : практика реализации. — С. 37-45
  С. Н. Постников, А. В. Андриенко
• Эволюция стратегических подходов к мотивации научно-педагогических работников. — С. 45-53
  А. Р. Алавердов
• Казанскому технологическому - 125 лет! : Интервью с ректором Г. С. Дьяконовым. — С. 54-62
  Г. С. Дьяконов
• Подготовка преподавателей и система ДПО как основа развития исследовательского университета. — С. 63-69
  В. Г. Иванов
• Образование на основе сетевого взаимодействия. — С. 69-74
  А. М. Кочнев
• Научная и научно-производственная деятельность национального исследовательского университета. — С. 74-80
  И. А. Абдуллин, А. Ф. Дресвянников
• Новая идеология международного сотрудничества. — С. 81-85
  В. А. Аляев, Ю. Н. Зиятдинова
• Современная молодежная политика в вузе. — С. 86-90
  Л. Н. Абуталипова, Н. И. Суляев
• О системе работы с одаренными детьми. — С. 90-96
  Л. В. Овсиенко, А. А. Кайбияйнен
• Россия в проекте "Eurostudent-V" в контексте Болонского процесса. — С. 97-102
  В. М. Филиппов, Ж. В. Пузанова, Т. И. Ларина
• Цели профессионального развития студентов педвуза и педагогов-практиков. — С. 103-110
  К. К. Голубушина [и др.]
• Использование информационных систем при оценке качества квалификационных работ. — С. 110-114
  Л. Н. Скаковская [и др.]
• Социально-психологический тренинг как технология преодоления барьеров адаптации. — С. 115-119
  Е. К. Климова, О. А. Помазина
• Студенческие олимпиады : проблемы и перспективы. — С. 119-124
  И. Л. Гоник [и др.]
• Религиозное образование в постсекулярном обществе. — С. 124-131
  Г. В. Демидов
• Кураторы контента в сетевых образовательных событиях. — С. 132-139
  В. А. Стародубцев, О. Б. Шамина
• Мировой опыт использования технологий дистанционного образования. — С. 139-145
  И. Айдрус, Р. Р. Асмятуллин
• Совместная сетевая деятельность и поддерживающая ее учебная аналитика. — С. 145-154
  Е. Д. Патаракин
• Об уфимском этапе истории Московского нефтяного института имени И. М. Губкина. — С. 155-160
  И. Г. Ибрагимов, О. А. Баулин, Ф. Ш. Забиров
• Проблема миграции молодежи моногородов и пути ее решения. — С. 161-163
  И. Н. Богданова, Х. Р. Кадырова
• Вузовская библиотека как многофункциональная среда. — С. 163-167
  А. А. Поспелова, Р. Р. Цурцумия