Основные аспекты разработки и внедрения экспериментальной модели третьего уровня высшего образованиястатья из журнала
Похожие публикации
Проблемы организации аспирантуры на основе ФГОС третьего уровня высшего образования
- Сенашенко В. С.
- 2016 год
Модели основных образовательных программ высшего образования, реализуемых в сетевой форме
- Чичерина Наталья Васильевна и др.
- 2016 год
Первый опыт разработки и реализации программ подготовки научно-педагогических кадров как программ…
- Караваева Е. В. и др.
- 2015 год
О разработке модели формирования исследовательских компетенций выпускников программ высшего…
- Караваева Евгения Владимировна и др.
- 2018 год
Проектный метод обучения студентов фармацевтического факультета
- Тупикин Дмитрий Владимирович и др.
- 2020 год
Об индустриальной аспирантуре (Комментарий к статье А. И. Рудского, А. И. Боровкого, П. И….
- Бедный Борис Ильич
- 2017 год
Финансовая модель деятельности основных академических подразделений университета
- Сандлер Даниил Геннадьевич и др.
- 2016 год
Статистическая оценка эффективности внедрения дополнительных образовательных программ высшего…
- Кочегарова Ольга Сергеевна и др.
- 2015 год
Разработка примерных основных образовательных программ нового поколения по философии
- Розова Екатерина Олеговна
- 2018 год
Основные характеристики высшего образования и изменение познавательной парадигмы в условиях…
- Рыбальченко Марина Владимировна
- 2006 год
Мотивация получения высшего образования у студентов первого и выпускного курсов (сравнительный…
- Крушельницкая Ольга Игоревна и др.
- 2017 год
Основные аспекты подготовки магистров по направлению "Технология лесозаготовительных и…
- Коломинова Марина Витальевна
- 2014 год
Об отдельных аспектах разработки схемы территориального планирования Российской Федерации в…
- Майоров А. А. и др.
- 2013 год
Анализ основных моделей сетевого взаимодействия образовательных организаций
- Краснова Гульнара Амангельдиновна и др.
- 2017 год