1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Высшее образование в России»
  5. Выпуск 2014 г. № 8/9
Рекомендуемыйалгоритмпроектированияпрограмм высшегообразования Караваева Е. В.2014 год

Рекомендуемый алгоритм проектирования программ высшего образования
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Караваева, Е. В. Рекомендуемый алгоритм проектирования программ высшего образования / Е. В. Караваева. - (Практика модернизации образования). - Текст : непосредственный // Высшее образование в России. - 2014. - № 8/9. - С. 5-15. - Библиогр.: с. 14 (5 назв.). - ISSN 0869-3617.
Аннотация: Предлагается адаптированный к российским условиям алгоритм создания образовательных программ; даются практические рекомендации по реализации компетентностного подхода при проектировании и реализации образовательных программ.
Год издания: 2014
Авторы: Караваева Е. В.
Источник: Высшее образование в России
Выпуск: № 8/9
Номера страниц: 5-15
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Государственнаяаккредитация программвысшего образования,реализуемых в сетевойформе Дождиков А. В.2015 год

Государственная аккредитация программ высшего образования, реализуемых в сетевой форме

  • Дождиков А. В.
  • 2015 год
Модели основныхобразовательныхпрограмм высшегообразования,реализуемых в сетевойформе Чичерина Наталья ВасильевнаБугаенко Оксана Дмитриевна2016 год

Модели основных образовательных программ высшего образования, реализуемых в сетевой форме

  • Чичерина Наталья Васильевна и др.
  • 2016 год
Сетевоевзаимодействие вузов:методикапроектированиясовместныхобразовательныхпрограмм Лобов Николай ВладимировичСтолбов Валерий ЮрьевичГитман Михаил Борисович2014 год

Сетевое взаимодействие вузов: методика проектирования совместных образовательных программ

  • Лобов Николай Владимирович и др.
  • 2014 год
Ценностно-компетентностная синергия впроектировании иреализации вузовскихобразовательныхпрограмм Флоря Василий МихайловичВолкова Ольга АлександровнаКравцова Любовь Александровна2018 год

Ценностно-компетентностная синергия в проектировании и реализации вузовских образовательных программ

  • Флоря Василий Михайлович и др.
  • 2018 год
О разработке моделиформированияисследовательскихкомпетенцийвыпускников программвысшего образования Караваева Евгения ВладимировнаВоробьева Ольга ВладимировнаТышкевич Виктория Петровна2018 год

О разработке модели формирования исследовательских компетенций выпускников программ высшего…

  • Караваева Евгения Владимировна и др.
  • 2018 год
Два измерения кризисавысшего образования вРоссии Соловьев Виктор ПетровичПахомов Николай НиколаевичПерескокова Татьяна Аркадьевна2021 год

Два измерения кризиса высшего образования в России

  • Соловьев Виктор Петрович и др.
  • 2021 год
Разработка иреализацияпрактико-ориентированной образовательнойпрограммы прикладногобакалавриата всистеме высшего… Мирнова М. Н.2016 год

Разработка и реализация практико-ориентированной образовательной программы прикладного…

  • Мирнова М. Н.
  • 2016 год
Подходы кпроектированиюмагистерскойпрограммы"Физико-математическое образование" Старостина Светлана ЕфимовнаТокарева Юлия Сергеевна2017 год

Подходы к проектированию магистерской программы "Физико-математическое образование"

  • Старостина Светлана Ефимовна и др.
  • 2017 год

Показать ещё

Опыт реализациипрограммы двойныхдипломов сиспользованиемдистанционныхтехнологий вконтекстеинтернационализации… Константинова Л. В.Токарева Е. С.2016 год

Опыт реализации программы двойных дипломов с использованием дистанционных технологий в контексте…

  • Константинова Л. В. и др.
  • 2016 год
Методологическиеоснования применениякомпетентностногоподхода кпроектированиюобразования Хуторской Андрей Викторович2017 год

Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования

  • Хуторской Андрей Викторович
  • 2017 год
Метапредметный подходк проектированиюобразования Хуторской А. В.2017 год

Метапредметный подход к проектированию образования

  • Хуторской А. В.
  • 2017 год
Междисциплинарныепроекты как способформированиякомпетенций приреализацииобразовательныхпрограмм Игнатова И. Г.Балашов А. Г.Соколова Н. Ю.2014 год

Междисциплинарные проекты как способ формирования компетенций при реализации образовательных…

  • Игнатова И. Г. и др.
  • 2014 год
Квалификации высшегообразования ипрофессиональныеквалификации Караваева Евгения Владимировна2017 год

Квалификации высшего образования и профессиональные квалификации

  • Караваева Евгения Владимировна
  • 2017 год
Сколько квалификацийможно скроить изодной образовательнойпрограммы? К вопросуо разработке новогопоколения… Жевлакович Сергей Степанович2025 год

Сколько квалификаций можно скроить из одной образовательной программы? К вопросу о разработке…

  • Жевлакович Сергей Степанович
  • 2025 год
Особенностиразработки ФГОСуровневого инепрерывного высшегообразования Алтухов Александр ИвановичСквазников Михаил АлексеевичШехонин АлександрАлександрович2020 год

Особенности разработки ФГОС уровневого и непрерывного высшего образования

  • Алтухов Александр Иванович и др.
  • 2020 год
Комплексный подход ксовершенствованиюсистемы высшегопрофессиональногообразования Григораш Олег Владимирович2014 год

Комплексный подход к совершенствованию системы высшего профессионального образования

  • Григораш Олег Владимирович
  • 2014 год