Статьи выпуска

• Ранжирование российских университетов : что и как считать?. — С. 5-10
  М. В. Сероштан, Б. М. Владимирский
• Новые рейтинги вузов стран-участниц СНГ : корреляция с итогами вебометрического рейтинга. — С. 11-22
  С. В. Абламейко [и др.]
• Форсайт в исследованиях будущего российского образования. — С. 22-29
  И. Р. Назарова
• Исторический контекст управленческих решений в российской науке и высшей школе. — С. 31-36
  В. С. Диев
• Университет как научный и социальный институт в современном российском обществе. — С. 37-43
  О. В. Зиневич, Е. А. Рузанкина
• Тенденции развития высшего образования в России в условиях его модернизации. — С. 44-49
  Е. В. Никитенко
• Риски педагогических инноваций в высшем образовании. — С. 50-57
  Н. А. Лызь, А. Е. Лызь
• О персональной эффективности менеджеров вуза : борьба с "поглотителями времени". — С. 57-63
  М. А. Лукашенко
• Проблемы организации профориентационной работы в университете. — С. 64-70
  Б. В. Заливанский, Е. В. Самохвалова
• Современная аспирантура и судьба института повышения квалификации. — С. 71-85
• Блог как средство электронного обучения. — С. 86-92
  В. А. Стародубцев, А. А. Киселева
• Управление мобильными технологиями в информационном пространстве современного вуза. — С. 93-100
  Д. А. Иванченко
• ОГУ : подготовка кадров для экономики региона. — С. 101-107
  В. П. Ковалевский
• Технологические аспекты проектирования образовательных программ прикладного бакалавриата. — С. 108-114
  Т. П. Петухова
• Аэрокосмический институт ОГУ как учебно-научный центр. — С. 115-122
  А. И. Сердюк, А. Н. Поляков, А. Б. Радыгин
• Подготовка кадров для электроэнергетической отрасли Оренбуржья. — С. 122-128
  В. М. Вакулюк, С. В. Митрофанов, В. А. Морозов
• Интеграция образования, науки и производства как фактор развития научно-инновационного потенциала вуза. — С. 128-135
  В. А. Анищенко
• Подготовка кадров для строительной индустрии региона. — С. 135-139
  А. И. Альбакасов, В. А. Гурьева
• Обучение бакалавров гуманитарно-технологического вуза на основе кластерного подхода. — С. 140-144
  Г. А. Мелекесов, Н. Е. Ерофеева
• О подготовке бакалавров по техническим специальностям в Казахстане. — С. 145-150
  А. М. Газалиев, В. В. Егоров, И. В. Брейдо
• Модель организации докторантуры в Вильнюсском техническом университете. — С. 151-156
  П. Балтренас
• Внедрение балльно-рейтинговой системы в ординатуре на клинической кафедре. — С. 157-159
  М. А. Уфимцева, Ю. М. Бочкарев, И. Ф. Вишневская