Содержание

• О некоторых концептуальных проблемах введения бакалавриата. — С. 26-29.
  Л. Грибов
• Подготовка педагогов к использованию электронных изданий и ресурсов. — С. 86-89.
  В. Гриншкун
• Структурирование содержания электронного учебника. — С. 125-127.
  А. Гафурова, В. Иванов, О. Хацрикова
• Проблема оценки качества подготовки : компетентный подход. — С. 127-130.
  С. Меркулова