Содержание

• Корпоративный университет на основе проектно-деятельностного образования как инструмент инновационного развития. — С. 3-15.
  С. Дьяконов [и др.]
• Интеграция как путь повышения качества и востребованности образования. — С. 15-28.
  Р. Стронгин, С. Гурбатов, А. Петров
• Контекстное обучение в компетентностном подходе. — С. 39-46.
  А. Вербицкий
• Анализ основных подходов к определению качества образования. — С. 49-52.
  В. Воротилов, Г. Шапоренкова
• Оценка качества в распределенных системах обучения : технологический подход. — С. 97-103.
  О. Ильченко, Ю. Лобанов
• Электронное обучение - новая технология или новая парадигма. — С. 104-112.
  А. Соловов