1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Университетское управление: практика и анализ»
  5. Выпуск 2014 г. № 3
Образовательныересурсы управлениятемпоральнымистратегиями поведениястудентов Амбарова Полина АнатольевнаЗборовский Гарольд Ефимович2014 год

Образовательные ресурсы управления темпоральными стратегиями поведения студентов
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Амбарова, Полина Анатольевна. Образовательные ресурсы управления темпоральными стратегиями поведения студентов / П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский. - (Стратегические ориентиры вуза). - Текст : непосредственный // Университетское управление: практика и анализ. - 2014. - № 3. - С. 8-18. - Библиогр.: с. 17-18 (15 назв.). - ISSN 1999-6640.
Аннотация: Представлены результаты социологического анализа образовательных ресурсов управления темпоральными стратегиями поведения студентов. Показаны характерные черты и противоречия темпорального поведения студентов.
Год издания: 2014
Авторы: Амбарова Полина Анатольевна , Зборовский Гарольд Ефимович
Источник: Университетское управление: практика и анализ
Выпуск: № 3
Номера страниц: 8-18
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Образовательныересурсы впрофилактикедевиантного поведенияподростков Супрун Нелли Геннадьевна2022 год

Образовательные ресурсы в профилактике девиантного поведения подростков

  • Супрун Нелли Геннадьевна
  • 2022 год
Стратегииинформационногоповедения студентов вусловиях непрерывногообразования Носкова Татьяна НиколаевнаЯковлева Ольга ВладимировнаПавлова Татьяна Борисовна2018 год

Стратегии информационного поведения студентов в условиях непрерывного образования

  • Носкова Татьяна Николаевна и др.
  • 2018 год
Коррупционноеповедение инеформальные практикив системе высшейшколы и их восприятиеучастникамиобразовательного… Симоненко Ольга Анатольевна2013 год

Коррупционное поведение и неформальные практики в системе высшей школы и их восприятие…

  • Симоненко Ольга Анатольевна
  • 2013 год
Построениеличностно-профессиональной стратегиивоспитательнойдеятельности: опытработы со студентамимагистратуры Зачиняева Елена ФедоровнаБаткаева Яна Алексеевна2021 год

Построение личностно-профессиональной стратегии воспитательной деятельности

  • Зачиняева Елена Федоровна и др.
  • 2021 год
Время в жизнипреподавателя вузаглазами социологов Амбарова П. А.Зборовский доктор философскихнаук; профессор2015 год

Время в жизни преподавателя вуза глазами социологов

  • Амбарова П. А. и др.
  • 2015 год
Гендерные траекторииповедения студентов Филоненко В. И.Филоненко Ю. В.2013 год

Гендерные траектории поведения студентов

  • Филоненко В. И. и др.
  • 2013 год
Темпоральныехарактеристики ипротиворечиястуденческой молодежикак возрастнойобщности Амбарова П. А.Зборовский Г. Е.2016 год

Темпоральные характеристики и противоречия студенческой молодежи как возрастной общности

  • Амбарова П. А. и др.
  • 2016 год
Дороги старые иновые:образовательныестратегии российскихабитуриентов в выбореуниверситета обучения Скалабан Ирина АнатольевнаОсьмук Людмила АлексеевнаКолесова Ольга Владимировна2020 год

Дороги старые и новые: образовательные стратегии российских абитуриентов в выборе университета…

  • Скалабан Ирина Анатольевна и др.
  • 2020 год

Показать ещё

Управлениеуниверситетами воценкеобразовательныхобщностей Амбарова Полина АнатольевнаЗборовский Гарольд Ефимович2017 год

Управление университетами в оценке образовательных общностей

  • Амбарова Полина Анатольевна и др.
  • 2017 год
О некоторыхособенностяхизмерения обратнойсвязи в контекстеуправленияуниверситетом Григорян АлександрКонстантиновичЗаславская Мария Игоревна2017 год

О некоторых особенностях измерения обратной связи в контексте управления университетом

  • Григорян Александр Константинович и др.
  • 2017 год
О субъектностистудента вуза вобразовательнойдеятельности Фишман Борис Ентильевич2019 год

О субъектности студента вуза в образовательной деятельности

  • Фишман Борис Ентильевич
  • 2019 год
Образовательныестратегии формируютсяв семьях, где естьдети-школьники Авраамова Е. М.Логинов Д. М.2014 год

Образовательные стратегии формируются в семьях, где есть дети-школьники

  • Авраамова Е. М. и др.
  • 2014 год
Тайм-менеджмент:стратегия подготовкистудентов к сессиибез авралов Лукашенко Марианна АнатольевнаТелегина Татьяна Викторовна2020 год

Тайм-менеджмент: стратегия подготовки студентов к сессии без авралов

  • Лукашенко Марианна Анатольевна и др.
  • 2020 год
Стресс-факторы икопинг-стратегииподростковделинквентногоповедения каксоциальная проблема Воронина Ольга Александровна2016 год

Стресс-факторы и копинг-стратегии подростков делинквентного поведения как социальная проблема

  • Воронина Ольга Александровна
  • 2016 год
Аккультурация каксубъектноестановлениеиностранного студентав образовательномпространстве вуза Гребенникова Ирина Анатольевна2014 год

Аккультурация как субъектное становление иностранного студента в образовательном пространстве вуза

  • Гребенникова Ирина Анатольевна
  • 2014 год
"Взросление"студенчества какфеномен меняющегосявысшего образования Зборовский Гарольд ЕфимовичАмбарова Полина Анатольевна2017 год

"Взросление" студенчества как феномен меняющегося высшего образования

  • Зборовский Гарольд Ефимович и др.
  • 2017 год