1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Социальная педагогика в России»
  5. Выпуск 2020 г. № 3
Студенческая практикакак средство обучениябудущих социальныхпедагогов Лаврентьева Зоя ИвановнаЛаврентьева Олеся Алексеевна2020 год

Студенческая практика как средство обучения будущих социальных педагогов
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Л 135)
Библиографическое описание: Лаврентьева, Зоя Ивановна. Студенческая практика как средство обучения будущих социальных педагогов / З. И. Лаврентьева, О. А. Лаврентьева. - (Профессиональное социально-педагогическое образование). - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 3. - С. 37-44. - Библиогр. в конце ст. - ISSN 2071-3770.
Аннотация: Раскрыты потенциальные возможности организации студенческих практик будущих социальных педагогов на основе праксиологического подхода, позволяющего наполнить содержание практики научными знаниями, ориентировать студентов на нравственно-этический контекст профессиональных действий, осознавать границы педагогических действий в открытом социальном пространстве. Ведущим способом осуществления праксиологического подхода выступает обучение студентов умению решать социально-педагогические задачи.
Год издания: 2020
Авторы: Лаврентьева Зоя Ивановна , Лаврентьева Олеся Алексеевна
Источник: Социальная педагогика в России
Выпуск: № 3
Номера страниц: 37-44
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б309 (пр. Свободный, 79, к. Б3-09): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Событийные практикиполикультурногообразования вподготовке будущихпедагогов Смолянинова О. Г.Безызвестных Е. А.2017 год

Событийные практики поликультурного образования в подготовке будущих педагогов

  • Смолянинова О. Г. и др.
  • 2017 год
Педагогическаяпрактика как средствоформированияответственностибудущих педагогов зарезультаты своейработы Быкова С. С.2017 год

Педагогическая практика как средство формирования ответственности будущих педагогов за результаты…

  • Быкова С. С.
  • 2017 год
Практика в системеподготовки социальныхработников: аспектыисторического опыта исовременный взгляд Арпентьева Мариям Равильевна2020 год

Практика в системе подготовки социальных работников: аспекты исторического опыта и современный…

  • Арпентьева Мариям Равильевна
  • 2020 год
Теоретические основыформированияпроектной компетенциибудущих педагогов какактуальнаясоциально-педагогическая… Муллер Ольга Юрьевна2021 год

Теоретические основы формирования проектной компетенции будущих педагогов как актуальная…

  • Муллер Ольга Юрьевна
  • 2021 год
Волонтерство/добровольчество как ресурспрофессиональнойподготовки будущихспециалистовсоциальной работы Вандышева Людмила Владимировна2020 год

Волонтерство/добровольчество как ресурс профессиональной подготовки будущих специалистов…

  • Вандышева Людмила Владимировна
  • 2020 год
Педагогическаяпрактика как средстворазвитияэмоциональнойустойчивостистудентов Яковлева Юлия Владимировна2015 год

Педагогическая практика как средство развития эмоциональной устойчивости студентов

  • Яковлева Юлия Владимировна
  • 2015 год
Формулированиенаучного понятия каккомпонентисследовательскойкомпетенции будущихпедагогов Орехова Татьяна ФедоровнаНеретина Татьяна ГеннадьевнаКондрашова Елена Николаевна2019 год

Формулирование научного понятия как компонент исследовательской компетенции будущих педагогов

  • Орехова Татьяна Федоровна и др.
  • 2019 год
Образовательныесоциально-педагогические практики какформыпрофессиональногоразвития педагогов Витвар О. И.2018 год

Образовательные социально-педагогические практики как формы профессионального развития педагогов

  • Витвар О. И.
  • 2018 год

Показать ещё

Особенностиреализацииобразовательной средыуниверситета ворганизациипедагогическойпрактики будущихучителей Червонный Михаил АлександровичВласова Анна АлексеевнаШвалёва Татьяна Владиславовна2021 год

Особенности реализации образовательной среды университета в организации педагогической практики…

  • Червонный Михаил Александрович и др.
  • 2021 год
Система подготовкибудущих учителей корганизации проектнойдеятельностишкольников в процессеобучения математикеи… Мелентьева Анна ГеннадьевнаТрефилина Елена РудольфовнаШармина Тамара Николаевна2020 год

Система подготовки будущих учителей к организации проектной деятельности школьников в процессе…

  • Мелентьева Анна Геннадьевна и др.
  • 2020 год
Целипрофессиональногоразвития студентовпедвуза ипедагогов-практиков Голубушина старшийпреподавательВиноградова кандидатпсихологических наук; доцентКлючко доктор философскихнаук; профессор2015 год

Цели профессионального развития студентов педвуза и педагогов-практиков

  • Голубушина старший преподаватель и др.
  • 2015 год
Социально-психологические детерминантыпрофессиональнойкомпетентностибудущих социальныхработников Лаврентьева Ирина Владимировна2020 год

Социально-психологические детерминанты профессиональной компетентности будущих социальных работников

  • Лаврентьева Ирина Владимировна
  • 2020 год
Современные проблемыдошкольногообразования каквекторпрофессиональнойподготовки будущихпедагогов в вузе Лашкова Лия Луттовна2017 год

Современные проблемы дошкольного образования как вектор профессиональной подготовки будущих…

  • Лашкова Лия Луттовна
  • 2017 год
Формирование иразвитиемузыкально-педагогической направленностикак факторпрофессиональногосамоопределениябудущих… Боликова Людмила ЮрьевнаЛушников Виктор Александрович2014 год

Формирование и развитие музыкально-педагогической направленности как фактор профессионального…

  • Боликова Людмила Юрьевна и др.
  • 2014 год
Организацияонлайн-урока вформате смешанногообучения в рамкахпедагогическойпрактики Анциферова Ольга ВасильевнаКолосова Татьяна НиколаевнаПопова Татьяна Игоревна2022 год

Организация онлайн-урока в формате смешанного обучения в рамках педагогической практики

  • Анциферова Ольга Васильевна и др.
  • 2022 год

Практика как фактор профессионального роста будущих педагогов

  • Эрдынеева К. Г. и др.
  • 2022 год