Оценка эффективности мероприятий по вовлечению школьников в науку (STEM) в контексте концепции вовлеченности и мотивационных теорий: обзор исследовательских стратегий
Библиографическое описание:Филькина, Александра Витальевна. Оценка эффективности мероприятий по вовлечению школьников в науку (STEM) в контексте концепции вовлеченности и мотивационных теорий: обзор исследовательских стратегий / А. В. Филькина, Д. С. Клевцов. - (Социология образования). - Текст : электронный // Социологический журнал. - 2024. - Т. 30, № 3. - С. 76-97. - Библиогр.: с. 93-97 (44 назв.). - ISSN 1684-1581.
Аннотация:Наука, технология, инженерия и математика, которые обычно сокращенно обозначаются как STEM, являются одним из современных подходов к преподаванию и обучению в сфере образования. Цель статьи заключается в выявлении актуальных теоретических концепций и измерительных инструментов в сфере оценки эффективности образовательных интервенций по вовлечению школьников в науку (STEM).
