1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Стандарты и мониторинг в образовании»
  5. Выпуск 2016 г. № 4
Учебно-методическиепроблемы преподаваниягуманитарных иобщественно-исторических дисциплин втехнических,медицинских иестественнонаучныхвысших учебных… Лотарева Т. ЮТарасов О. Ю.2016 год

Учебно-методические проблемы преподавания гуманитарных и общественно-исторических дисциплин в технических, медицинских и естественнонаучных высших учебных заведениях: девять направлений взаимодействия дисциплины "Культурология" с другими науками и профессиями
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Лотарева, Т. Ю. Учебно-методические проблемы преподавания гуманитарных и общественно-исторических дисциплин в технических, медицинских и естественнонаучных высших учебных заведениях: девять направлений взаимодействия дисциплины "Культурология" с другими науками и профессиями = Educational and Methodological Problems of Teaching the Humanities and the Social and Historical Disciplines in Engineering, Medical and Science Institutions of Higher Education: Nine Areas of Cooperation of "Cultural Studies" with Other Sciences and Professions / Т. Ю Лотарева, О. Ю. Тарасов. - (Высшая школа). - Текст : непосредственный // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 4. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (10 назв.). - ISSN 1998-1740.
Аннотация: Рассматриваются проблемы взаимодействия гуманитарных, технических и естественных наук в современном научном образовательном пространстве. Освещены аспекты взаимодействия указанных дисциплин в учебно-методической практике преподавания высшей школы Дальнего Востока России, а также на общие принципы создания профессионально-ориентированных учебных пособий. Рассмотрены основные проблемы преподавания гуманитарных дисциплин в вузах негуманитарного профиля. Выделены проблемы средней школы, региональные и профессиональные аспекты. также проанализированы направления взаимодействия культурологии и профессионально-ориентированных дисциплин. Приведены предложения по созданию профильных учебников по культурологии, ориентированных на бакалавров сферы экономики, медицины, информационных технологий, юриспруденции и т. д.
The article is addressed to the existing problems of interaction of human, technical and natural sciences in modern scientifi c educational space. Main topics of the article are focused on aspects of the interaction of the above disciplines in educational and methodical practice of teaching of high school of Russian Far East, as well as the general principles of vocational training aids oriented. In the fi rst part of the article the basic problems of the teaching of the humanities in higher education non-humanitarian profi le are considered. Higher school problems, regional and professional aspects are obtained. In the second part of the article we analyze the direction of the interaction cultural studies and professionally - oriented disciplines. The result of the study were proposals for the establishment of specialized textbooks on cultural science-oriented undergraduate, sectors of the economy, medicine, information technology, law, etc.
Год издания: 2016
Авторы: Лотарева Т. Ю , Тарасов О. Ю.
Источник: Стандарты и мониторинг в образовании
Выпуск: № 4
Номера страниц: 21-25
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Обучениематематическим иестественнонаучнымдисциплинам вусловиях непрерывногообразования Вершинина Лилия ПавловнаВершинин Михаил Иосифович2016 год

Обучение математическим и естественнонаучным дисциплинам в условиях непрерывного образования

  • Вершинина Лилия Павловна и др.
  • 2016 год
Формированиепространственногопредставления,воображения иконструктивно-геометрического мышления уобучаемых при… Мирошин Д. Г.2017 год

Формирование пространственного представления, воображения и конструктивно-геометрического…

  • Мирошин Д. Г.
  • 2017 год
Опыт преподаванияучебной дисциплины"Групповая динамика икоммуникация впрофессиональнойпрактике программной… Решетова Е. Н.2017 год

Опыт преподавания учебной дисциплины "Групповая динамика и коммуникация в профессиональной…

  • Решетова Е. Н.
  • 2017 год
Об оптимизации сети иструктуры высшихучебных заведений,проводимыхМинобрнауки РФ Лисов В. И.2016 год

Об оптимизации сети и структуры высших учебных заведений, проводимых Минобрнауки РФ

  • Лисов В. И.
  • 2016 год
Критерии готовностистудентовмедицинского вуза кпрофессионально-ориентированномуиноязычному общению Петрова Е. О.Ильина Н. Ф.2016 год

Критерии готовности студентов медицинского вуза к профессионально-ориентированному иноязычному…

  • Петрова Е. О. и др.
  • 2016 год

Разработка электронных учебных курсов как современного инструмента преподавания элективной…

  • Ибрагимов Ильдар и др.
  • 2021 год
Место учебнойдисциплины"Иностранный язык" впрофессиональнойподготовке иформированииконкурентоспособности… Мягкова Валерия Юрьевна2016 год

Место учебной дисциплины "Иностранный язык" в профессиональной подготовке и формировании…

  • Мягкова Валерия Юрьевна
  • 2016 год
Организацияинтегрированныхуроков как способреализациивоспитательногопотенциалаестественнонаучного исоциально… Жарковская Т. Г.2017 год

Организация интегрированных уроков как способ реализации воспитательного потенциала…

  • Жарковская Т. Г.
  • 2017 год

Показать ещё

Административноеправо как отрасльправа, наука иучебная дисциплина:современноепредставление,преподавание в… Кобзарь-Фролова МаргаритаНиколаевна2018 год

Административное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина

  • Кобзарь-Фролова Маргарита Николаевна
  • 2018 год

Методика подготовки студентов по дисциплине «Естественнонаучная картина мира на основе активных…

  • Тесленко В. И. и др.
  • 2020 год
Роль теоретическихзнаний в развитиибиоэтическихпредставленийобучающихся вмедицинском вузе Светличная Т. Г.Васильева Е. Ю.2016 год

Роль теоретических знаний в развитии биоэтических представлений обучающихся в медицинском вузе

  • Светличная Т. Г. и др.
  • 2016 год
Исследование проблемывзаимодействия вузови работодателей(региональный аспект) Сабурова М. М.2015 год

Исследование проблемы взаимодействия вузов и работодателей (региональный аспект)

  • Сабурова М. М.
  • 2015 год
К вопросу опреподаваниисоциально-гуманитарных дисциплин втехническом вузе Коган Е. А.2021 год

К вопросу о преподавании социально-гуманитарных дисциплин в техническом вузе

  • Коган Е. А.
  • 2021 год
Использование методапроектов дляначального обучениярешению кейсов Коннова Л. П.Рылов А. А.Степанян И. К.2015 год

Использование метода проектов для начального обучения решению кейсов

  • Коннова Л. П. и др.
  • 2015 год
Онтологический подходв практикеобразовательнойдеятельности:формированиетраекторийиндивидуального… Благов Евгений ЮрьевичЛещева Ирина АнатольевнаЩербан Стефан Андреевич2018 год

Онтологический подход в практике образовательной деятельности

  • Благов Евгений Юрьевич и др.
  • 2018 год
Реализациямодульно-компетентностного подхода припроектированииучебных модулейестественно-научныхи… Грузкова С. Ю.Камалеева А. Р.Левина Е. Ю.2016 год

Реализация модульно-компетентностного подхода при проектировании учебных модулей естественно…

  • Грузкова С. Ю. и др.
  • 2016 год