1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Стандарты и мониторинг в образовании»
  5. Выпуск 2016 г. № 3
Человеческий фактор вучебном предмете"Технологии" Бычков А. В.2016 год

Человеческий фактор в учебном предмете "Технологии"
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Бычков, А. В. Человеческий фактор в учебном предмете "Технологии" = Human Factor at Handicraft Lessons / А. В. Бычков. - (Философия образования). - Текст : непосредственный // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 3. - С. 33-39. - Библиогр.: с. 39 (10 назв.). - ISSN 1998-1740.
Аннотация: Выявлены механизмы реализации личностного (человеческого) фактора в едином образовательном пространстве учебного предмета "Технология" и дополнительного образования, а также в дальнейшем образовании. Создана структура обучения, исследовательской и проектной деятельности в предмете "Технология" для 5 и 6-х классов. Даются рекомендации о путях развития юношеского творчества. Обосновано преподавание на основе закономерностей развития и использование для обучения исследовательской и проектной работы обучающихся. Представлены рекомендации по формированию созидательного мировоззрения учащихся в общеобразовательных школах, ориентированных на формирование психологической и функциональной готовности молодых людей для работы в современном высокотехнологичном производстве. Особое внимание уделяется реализации экологической направленности мышления в разных формах созидательной деятельности. Обоснована целесообразность формирования у обучающихся представлений о социальных и этических аспектах научно-технического прогресса. Описаны личные результаты обучения, которые определены в стандарте для основной школы, и рекомендации по их диагностике.
The article reveals the mechanisms of realization of the human factor in the unifi ed educational space and further education. The structure of teaching, research and project activities at handicraft lessons for 5th and 6th grades is established. The author provides recommendations on ways to strengthen the adolescents’ creativity. The teaching on the basis of law of development and using for teaching research and project work of students is justifi ed. The recommendations for formation of creative world view of students in general schools, focused on formation of psychological and functional readiness of young people to work in a modern high-tech production. Special attention is given to the realization of ecological thinking skills in diff erent forms of creative activity. The expediency of forming by students the concepts of social and ethical aspects of scientifi c and technical progress is justifi ed. Personal learning results, identifi ed in the standard for general school, and recommendations for their diagnostics are described.
Год издания: 2016
Авторы: Бычков А. В.
Источник: Стандарты и мониторинг в образовании
Выпуск: № 3
Номера страниц: 33-39
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Технологическое идополнительноеобразование вконтекстестандартизации Бычков А. В.2015 год

Технологическое и дополнительное образование в контексте стандартизации

  • Бычков А. В.
  • 2015 год
Формирование научногомировоззренияшкольников назанятиях по физикечерез имплицитныевозможности предмета Пономарева А. Е.2017 год

Формирование научного мировоззрения школьников на занятиях по физике через имплицитные…

  • Пономарева А. Е.
  • 2017 год
Математический турниркак средстводемонстрации идостижения новыхобразовательныхрезультатов Чиганов А. С.Крохмаль С. В.2015 год

Математический турнир как средство демонстрации и достижения новых образовательных результатов

  • Чиганов А. С. и др.
  • 2015 год
Требования к рабочимпрограммам по учебнымпредметам иразработка критериевих оценки Кузнецов А. А.2016 год

Требования к рабочим программам по учебным предметам и разработка критериев их оценки

  • Кузнецов А. А.
  • 2016 год
Внеурочнаядеятельность каксферасоциально-педагогического партнерства всистемевзаимодействия общегои… Иванова И. В.2017 год

Внеурочная деятельность как сфера социально-педагогического партнерства в системе взаимодействия…

  • Иванова И. В.
  • 2017 год
Эволюцияпредставлений оструктуреобразовательныхрезультатоввыпускников среднейшколы Седова Е. А.Седов С. А.Победоносцева М. Г.2016 год

Эволюция представлений о структуре образовательных результатов выпускников средней школы

  • Седова Е. А. и др.
  • 2016 год
Внеурочнаядеятельность каксферасоциально-педагогического партнерства всистемевзаимодействия общегои… Иванова И. В.2017 год

Внеурочная деятельность как сфера социально-педагогического партнерства в системе взаимодействия…

  • Иванова И. В.
  • 2017 год

Управление человеческим ресурсом в образовательном процессе

  • Савельева Татьяна Геннадьевна
  • 2022 год

Показать ещё

Досуговыепредпочтенияроссийскихспециалистов какфактор наращиваниячеловеческогопотенциала Латова Наталия Валерьевна2022 год

Досуговые предпочтения российских специалистов как фактор наращивания человеческого потенциала

  • Латова Наталия Валерьевна
  • 2022 год
Учебный предмет"математика" как цельи средствообразования Саввина О. А.2017 год

Учебный предмет "математика" как цель и средство образования

  • Саввина О. А.
  • 2017 год
Методика формированияпроектнойкомпетентностибудущих педагогов вобластиинформационно-коммуникационных технологий Зайцева Светлана АнатольевнаСмирнов Павел Владимирович2018 год

Методика формирования проектной компетентности будущих педагогов в области информационно…

  • Зайцева Светлана Анатольевна и др.
  • 2018 год
Информационно-коммуникационные технологиивучебно-исследовательской деятельностистудентов Далингер Виктор Алексеевич2016 год

Информационно-коммуникационные технологии в учебно-исследовательской деятельности студентов

  • Далингер Виктор Алексеевич
  • 2016 год
Технологиямониторингаинтеллектуальныхуниверсальных учебныхдействий учащихся Дашкевич И. С.2015 год

Технология мониторинга интеллектуальных универсальных учебных действий учащихся

  • Дашкевич И. С.
  • 2015 год
Мотивированнаяучебная деятельностькак фактор успешногообучения студентов Григорьева Надежда Георгиевна2016 год

Мотивированная учебная деятельность как фактор успешного обучения студентов

  • Григорьева Надежда Георгиевна
  • 2016 год
Учебный проектробота, управляющегоавтомобилем Сорокоумов Петр Сергеевич2017 год

Учебный проект робота, управляющего автомобилем

  • Сорокоумов Петр Сергеевич
  • 2017 год
Концептуальный взглядна сущностьпланированиявнеурочнойдеятельности младшихшкольников в условияхосвоения ФГОС… Иванова И. В.2015 год

Концептуальный взгляд на сущность планирования внеурочной деятельности младших школьников в…

  • Иванова И. В.
  • 2015 год