Подходы обучающихся к понятию "функциональная грамотность", принятые в информационном обществе

Трубина И. И.

База данных: Каталог библиотеки СФУ (Т 771)

Библиографическое описание: Трубина, И. И. Подходы обучающихся к понятию "функциональная грамотность", принятые в информационном обществе = Students’ Approaches to the Concept "Functional Literacy", Adopted in the Information Society / И. И. Трубина. - (Философия образования). - Текст : непосредственный // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 2. - С. 44-54 : табл. - Библиогр.: с. 53-54 (19 назв.). - ISSN 1998-1740.

Аннотация: В современном динамически развивающемся обществе значительно расширилось содержание понятия "грамотность". Функциональная грамотность выступает как способ социальной ориентации личности, интегрирующий связь образования (в первую очередь общего) с многоплановой человеческой деятельностью. В статье рассмотрены подходы к формированию функциональной грамотности обучающихся с учетом многообразия вызовов информационного общества. Отмечено, что состояние информационной среды современного общества в значительной мере обусловлено бурным развитием средств массовой коммуникации и доминированием феномена визуального в целом. Речь идет о способности любого образованного человека выстроить целостный ряд коммуникации любого масштаба (вплоть до глобальной) по принципу семиотического разнообразия, свободы знакового выражения информации. Взрывное развитие технических средств передачи информации, объемов генерируемых данных и новое коммуникативное состояние жизнедеятельности человека, имеющие планетарный масштаб, не сопровождаются качественными сдвигами в развитии у обучающихся функциональных навыков в системе личностных, интерперсональных и общественных отношений.
In the modern dynamically developing society the content of the concept "literacy" has considerably extended. Functional literacy acts as the way of social orientation of the personality integrating education communication (fi rst of all, the general) with multidimensional human activity. In article approaches to formation of functional literacy of the calls of information society which are trained taking into account variety are considered. It is noted that the condition of the information environment of modern society is considerably caused by rapid development of mass media and domination of a phenomenon visual in general. It is about ability of any educated person to build a complete number of communication of any scale (up to global) by the principle of a semiotics variety, freedom of sign expression of information. Explosive development of technical means of information transfer, volumes of the generated data and the new communicative condition of activity of the person having planetary scale aren? t followed by high-quality shifts in development in the trained functional skills in system of the personal, interpersonal and public relations.

Год издания: 2016

Авторы: Трубина И. И.

Источник: Стандарты и мониторинг в образовании

Выпуск: № 2

Номера страниц: 44-54

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

К проблеме стандартизации специальных условий образования обучающихся с ограниченными…

Левченко И. Ю. и др.
2016 год

Производственно-экономические экскурсии как средство повышения финансовой грамотности обучающихся

Худякова А. В. и др.
2021 год

Научные основы построения структурной модели функциональной грамотности школьника

Седова Е. А. и др.
2016 год

Готовность будущего учителя математики к организации исследовательской деятельности обучающихся

Берсенева Олеся Васильевна
2017 год

Структурно-функциональный подход к оценке качества реализации образовательных программ

Почестнев Александр Анатольевич
2020 год

Информационные технологии - катализатор пополнения интеллектуального потенциала обучающихся

Гилязова А. А.
2016 год

Система трудовых действий с использованием икт в профессиональном стандарте педагога (модуль …

Некрасова Г. Н. и др.
2016 год

Функциональный подход к системе подготовки командиров современных кораблей

Шуванов Александр Дмитриевич и др.
2018 год

Принципы и критерии отбора содержания эмоционально-ценностного компонента содержания иноязычного…

Татаринова М. Н.
2017 год

Школьный климат

Чиркина Татьяна Александровна и др.
2017 год

Использование технологии удаленного доступа к ресурсам по микробиологии и вирусологии для…

Урнева О. В. и др.
2015 год

Информационно-аксиологические технологии проектного когнитивного подхода к изучению химии

Волков Александр Анатольевич и др.
2015 год

Подходы к формированию объективных данных электронного портфолио обучающегося

Крон Р. В. и др.
2015 год

Цифровое поколение в российском образовании: от актуальности проблемы к оценке воздействия…

Буцык Сергей Владимирович
2020 год

Экспресс-оценка успешности адаптации иностранных обучающихся подготовительного факультета…

Хренкова В. В. и др.
2016 год

Концептуальный взгляд на сущность планирования внеурочной деятельности младших школьников в…

Иванова И. В.
2015 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Подходы обучающихся к понятию "функциональная грамотность", принятые в информационном обществе
статья из журнала

Похожие публикации