1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Стандарты и мониторинг в образовании»
  5. Выпуск 2016 г. № 1
Научные основыметодики разработкиинновационныхучебно-методическихкомплексов для школы Дронов В. П.2016 год

Научные основы методики разработки инновационных учебно-методических комплексов для школы
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Д 758)
Библиографическое описание: Дронов, В. П. Научные основы методики разработки инновационных учебно-методических комплексов для школы = Scientific Basics of Methodology for Developing Innovative Training Package for School / В. П. Дронов. - (Приглашаем к обсуждению). - Текст : непосредственный // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 1. - С. 40-45. - ISSN 1998-1740.
Аннотация: Определяются основные принципы методики проектирования инновационных учебно-методических комплексов для школы как педагогической системы. Сформулированы общие требования и принципы конструирования таких комплексов, предложения по перестройке редакционно-издательского процесса при их разработке.
Based on the forecasts of changes in the school education system, analyses of evolution of learning and teaching support and requirements of the Federal State Educational Standard, the paper provides the guidelines of methodology for development of innovative training packages for school as the pedagogical system. The general requirements and guidelines for development of appropriate training packages are defi ned, and proposals on how to reorganize the correspondent editorial-and-publishing process are presented.
Год издания: 2016
Авторы: Дронов В. П.
Источник: Стандарты и мониторинг в образовании
Выпуск: № 1
Номера страниц: 40-45
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

О необходимостиподготовки учителей кразработке, оценкекачества и применениюэлектронныхобразовательныхресурсов… Суворова Т. Н.2015 год

О необходимости подготовки учителей к разработке, оценке качества и применению электронных…

  • Суворова Т. Н.
  • 2015 год
Технология разработкиэлектронногоучебно-методическогокомплекса подисциплине"Педагогическиетехнологии" Мальцева С. М.Вагапова О. И.Алешутина Е. А.2019 год

Технология разработки электронного учебно-методического комплекса по дисциплине "Педагогические…

  • Мальцева С. М. и др.
  • 2019 год
Разработкаэлектронныхучебно-методическихкомплексов (ЭУМК) подисциплинам учебногоплана в НГТУ Козлова А. В.Леган М. В.2014 год

Разработка электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК) по дисциплинам учебного плана в НГТУ

  • Козлова А. В. и др.
  • 2014 год
Реализация принципаисторизма вучебно-методическихкомплектах по физикеосновной школы Капралов А. И.Шефер О. Р.2017 год

Реализация принципа историзма в учебно-методических комплектах по физике основной школы

  • Капралов А. И. и др.
  • 2017 год

Психология и педагогика высшей школы

  • Гончарук Алексей Юрьевич
  • 2015 год
Подготовка учителейначальных классов вприкладномбакалавриате всоответствии спрофессиональнымстандартом "педагог" Юдина Ю. ГКоршунова В. В.Смолянинова О. Г2015 год

Подготовка учителей начальных классов в прикладном бакалавриате в соответствии с профессиональным…

  • Юдина Ю. Г и др.
  • 2015 год
Реорганизацияучебного процесса наклинической кафедремедицинского вуза всвязи с переходом наФГОС ВПО третьего… Богдан А. П.Сорокина А. А.Барбухатти К. О.2016 год

Реорганизация учебного процесса на клинической кафедре медицинского вуза в связи с переходом на…

  • Богдан А. П. и др.
  • 2016 год
Многофункциональнаяобразовательнаяорганизация: модельэффективногоуправления ресурсамив условияхинформационно… Покосовская О. В.2015 год

Многофункциональная образовательная организация: модель эффективного управления ресурсами в…

  • Покосовская О. В.
  • 2015 год

Показать ещё

Сравнительнаяхарактеристикастандартов основногообщего образованиянового и старогопоколения Евплова Е. В.2015 год

Сравнительная характеристика стандартов основного общего образования нового и старого поколения

  • Евплова Е. В.
  • 2015 год
Компетентностнаяматрица как основапроектированияпрограмм повышенияквалификации ипрофессиональнойпереподготовки… Данилова Т. НДаниловская Н. Г.2015 год

Компетентностная матрица как основа проектирования программ повышения квалификации и…

  • Данилова Т. Н и др.
  • 2015 год

Методы педагогического проектирования в деятельностном подходе

  • Юдина Юлия Геннадьевна
  • 2017 год
Проблемыстандартизации иинструментализациисовременнойпрофессиональнойдеятельности учителяматематики Монахов В. М.2015 год

Проблемы стандартизации и инструментализации современной профессиональной деятельности учителя…

  • Монахов В. М.
  • 2015 год

Постановка учебной задачи в условиях введения нового образовательного стандарта в начальной школе

  • Васильев Виктор Георгиевич и др.
  • 2015 год
Внеурочнаядеятельность каксферасоциально-педагогического партнерства всистемевзаимодействия общегои… Иванова И. В.2017 год

Внеурочная деятельность как сфера социально-педагогического партнерства в системе взаимодействия…

  • Иванова И. В.
  • 2017 год
Методическоесопровождениеуправленияформированиемуниверсальных учебныхдействий в основнойшколе Науменко Ю. В.Науменко О. В.2013 год

Методическое сопровождение управления формированием универсальных учебных действий в основной школе

  • Науменко Ю. В. и др.
  • 2013 год
Матричный подход кмоделированиюпедагогическихобъектов вдидактических иметодическихисследованиях Монахов В. М.Ерина Т. М.2015 год

Матричный подход к моделированию педагогических объектов в дидактических и методических…

  • Монахов В. М. и др.
  • 2015 год