Статьи выпуска

• [Сайт научных журналов России]
• [DOI]
• Требования к оформлению материалов и условия публикации. — С. 2
• Роль балльно-рейтинговой системы оценивания результатов обучения в реализации ФГОС ВПО. — С. 3-7
  Н. Н. Двуличанская, В. И. Ермолаева
• Отношение студентов к психолого-педагогической подготовке в медицинском вузе. — С. 8-13
  Е. Ю. Васильева, А. К. Плешкунова, Т. В. Тагаева
• Сравнительный анализ готовности образовательных организаций разного типа к обучению школьников с церебральным параличом. — С. 14-27
  А. Я. Абкович, И. Ю. Левченко
• Матричный подход к моделированию педагогических объектов в дидактических и методических исследованиях. — С. 28-39
  В. М. Монахов, Т. М. Ерина
• Рейтинг образовательных организаций города Москвы: задачи, инструментарий, результаты. — С. 40-45
  Е. В. Чернобай
• Опыт ГАОУ ВПО МИОО в развитии механизма обратной связи со слушателями. — С. 46-50
  Т. В. Расташанская, К. А. Табаровская
• О необходимости подготовки учителей к разработке, оценке качества и применению электронных образовательных ресурсов на основе системно-деятельностного подхода. — С. 51-57
  Т. Н. Суворова
• Требования к организации сети при формировании сетевого сообщества как средства организации ученического самоуправления. — С. 58-64
  М. В. Федосеева