Использование метода проектов для начального обучения решению кейсов

Коннова Л. П.; Рылов А. А.; Степанян И. К.

База данных: Каталог библиотеки СФУ (К 646)

Библиографическое описание: Коннова, Л. П. Использование метода проектов для начального обучения решению кейсов = Use of Project Method for Initial Training in Case-Study / Л. П. Коннова, А. А. Рылов, И. К. Степанян. - (Методика и методология обучения). - Текст : непосредственный // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 3. - С. 23-27 : табл. - Библиогр.: с. 27 (7 назв.). - ISSN 1998-1740.

Аннотация: В условиях развивающейся экономики к специалистам экономического профиля предъявляются все более высокие требования. Обязательным становятся свободное владение математическим аппаратом, умение использовать и строить математические модели. Добиться этого возможно, проводя целенаправленное, спланированное профессионально-ориентированное обучение. Важным качеством выпускников становится умение решать различные экономические задачи, описывающие конкретные ситуации (кейсы). Авторы статьи сделали попытку начать обучение решению экономических кейсов в рамках изучения одной из базовых математических дисциплин. Проведенный в настоящей работе сравнительный анализ двух современных технологий обучения, метода проектов и метода кейс-стади позволил сделать вывод о возможности использования проектной технологии для начального обучения решению кейсов. В статье описывается опыт проведения конкурса кейс-проектов "Математические модели в решении экономических задач" со студентами первого курса Финансового университета при Правительстве Российской Федерации. В ходе конкурса использовались темы, связанные с экономическими приложениями математического анализа.
Experts in the field of economics should satisfy special requirements in a growing economy, such as fluency in mathematical tools and mathematical modeling. It can be attained through the professionally-oriented planned purposeful education program. The ability to deal with economic problems of specific situations (cases) becomes graduates important quality. The authors have attempted to start teaching the solving of economic cases in the first year University of Economics as part of the basic mathematical disciplines course. A comparative analysis of two modern educational technologies (the project method and the method of case-study) presented in this article allowed the authors to conclude that project technology can be used for initial training for case solving. The article describes "Mathematical models in solving economic problems", the case-project competition between first-year students of the Financial University under the Government of the Russian Federation. Themes related to mathematical analysis economic applications were used during the competition.

Год издания: 2015

Авторы: Коннова Л. П. , Рылов А. А. , Степанян И. К.

Источник: Стандарты и мониторинг в образовании

Выпуск: № 3

Номера страниц: 23-27

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Реализация компетентностного подхода при обучении математике в экономическом университете…

Рылов А. А. и др.
2015 год

Кейс-стади как метод гуманитарного исследования

Волкова Н. В.
2015 год

Кейс-чемпионат как метод проектного обучения бакалавров по направлениям подготовки "Туризм" и …

Григорьева Т. И. и др.
2023 год

Применение метода кейсов в электронном обучении

Галустян Олег Владимирович
2014 год

Развитие рефлексии как компонента педагогической компетенции бакалавров социальной педагогики…

Шварева О. В.
2014 год

Инновационные методы обучения как средство повышения конкурентоспособности выпускников вузов

Леонтьева Е. Г. и др.
2014 год

Использование метода кейс-стади (case-study) при обучении студентов юридического факультета

Зыкова Ирина Владимировна
2012 год

Использование материалов судебной практики в интерактивных методах обучения бакалавров юриспруденции

Иванов И. С. и др.
2018 год

Метод кейсов в управлении квалификацией педагогов образовательной организации

Зубковская И. Б. и др.
2019 год

Применение метода кейсов при организации партисипативной деятельности будущих учителей…

Данилова Виктория Валерьевна
2014 год

Метод проектов в организации графической подготовки

Столбова И. Д. и др.
2015 год

Подготовка инженеров с использованием проектно-ориентированного обучения

Ковалев И. В. и др.
2015 год

Методика проведения занятия методом кейс-анализа в медицинском вузе

Гаранина Р. М. и др.
2016 год

Кейс-метод как инструмент повышения эффективности преподавания в рамках магистерской программы …

Егорова Н. И. и др.
2014 год

К профессиональной этике через метод кейсов

Езова Светлана Андреевна
2012 год

Применение метода проектов и информационных технологий при изучении дисциплин математического,…

Боброва Инна Игоревна и др.
2018 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Использование метода проектов для начального обучения решению кейсов
статья из журнала

Похожие публикации