1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Стандарты и мониторинг в образовании»
  5. Выпуск 2015 г. № 3
Теоретические основыподготовки учителяинформатики в аспектеперехода к предметнойобласти "математика иинформатика" Дзамыхов А. Х.2015 год

Теоретические основы подготовки учителя информатики в аспекте перехода к предметной области "математика и информатика"
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Д 430)
Библиографическое описание: Дзамыхов, А. Х. Теоретические основы подготовки учителя информатики в аспекте перехода к предметной области "математика и информатика" = Theoretical Basics in Training Teachers in the Context of Shift to the "Mathematics and Informatics" Subject Domain / А. Х. Дзамыхов. - (Специалисту на заметку). - Текст : непосредственный // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 3. - С. 54-56. - Библиогр.: с. 56 (3 назв.). - ISSN 1998-1740.
Аннотация: В последнее время развернута интенсивная исследовательская деятельность по совершенствованию содержания и структуры школьного курса информатики. В этом плане является актуальной разработка концепции методической системы подготовки учителя информатики, построенной в аспекте развития содержания общеобразовательного курса информатики в рамках единой предметной области "Математика и информатика". В работе рассмотрены особенности реализации современной информационно-математической подготовки учителя информатики, основанной на системно-деятельностном и личностно-ориентированном подходе.
Research activities on the ways of improving contents and structure of the school discipline of Informatics and intensified recently. So development of conceptual basics for methodological system of Informatics teachers training, built in terms of developing due contents for the general educational course of Informatics within the consistent subject domain of “Mathematics and Informatics”. The paper considers specifics of implementing the upto- date informational and mathematical training of Informatics teachers, on the basics of both systematic and activity and personality-oriented approaches.
Год издания: 2015
Авторы: Дзамыхов А. Х.
Источник: Стандарты и мониторинг в образовании
Выпуск: № 3
Номера страниц: 54-56
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Современные стандартыИКТ-компетентностиучителя математики Федорова Ю. В.Невская О. В.2015 год

Современные стандарты ИКТ-компетентности учителя математики

  • Федорова Ю. В. и др.
  • 2015 год
Готовность будущегоучителя математики корганизацииисследовательскойдеятельностиобучающихся Берсенева Олеся Васильевна2017 год

Готовность будущего учителя математики к организации исследовательской деятельности обучающихся

  • Берсенева Олеся Васильевна
  • 2017 год
Система подготовкибудущих учителей корганизации проектнойдеятельностишкольников в процессеобучения математикеи… Мелентьева Анна ГеннадьевнаТрефилина Елена РудольфовнаШармина Тамара Николаевна2020 год

Система подготовки будущих учителей к организации проектной деятельности школьников в процессе…

  • Мелентьева Анна Геннадьевна и др.
  • 2020 год
Анализ практическихзадач по математике Ларина Галина Сергеевна2016 год

Анализ практических задач по математике

  • Ларина Галина Сергеевна
  • 2016 год
Реализация принципавариативностиобразования в рамкахподготовки бакалавровпо направлению«Прикладнаяматематика и… Волкова Е. С.Коннова Л. П.Посашков С. А.2013 год

Реализация принципа вариативности образования в рамках подготовки бакалавров по направлению …

  • Волкова Е. С. и др.
  • 2013 год
Подготовка будущегоучителя кпроектированию урокаматематики вначальной школе Фаддейчева Т. И.Абушаева З. М.2018 год

Подготовка будущего учителя к проектированию урока математики в начальной школе

  • Фаддейчева Т. И. и др.
  • 2018 год

Инновационные методики обучения и воспитания: математика, информатика, образование и…

  • Абрамова Мария Алексеевна и др.
  • 2025 год
Развитие кадровогопотенциала российскихвузов в областиматематики,информатики ицифровых технологий Замятин Александр ВладимировичЧучалин Александр Иванович2021 год

Развитие кадрового потенциала российских вузов в области математики, информатики и цифровых…

  • Замятин Александр Владимирович и др.
  • 2021 год

Показать ещё

Методика и технология обучения решению неравенств при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по математике

  • Овчинникова Е. Е.
  • 2020 год
Методическоесопровождение учителяматематики приорганизацииопытно-экспериментальной работы Смирнова А. А.2015 год

Методическое сопровождение учителя математики при организации опытно-экспериментальной работы

  • Смирнова А. А.
  • 2015 год
Проблемы подготовкиучителей математики Бердюгина Оксана НиколаевнаИванов Дмитрий ИвановичГоречин Егор Николаевич2018 год

Проблемы подготовки учителей математики

  • Бердюгина Оксана Николаевна и др.
  • 2018 год
Проблемыстандартизации иинструментализациисовременнойпрофессиональнойдеятельности учителяматематики Монахов В. М.2015 год

Проблемы стандартизации и инструментализации современной профессиональной деятельности учителя…

  • Монахов В. М.
  • 2015 год

Математика, информатика, информатизация образования: инновационные методики обучения

  • Носков Михаил Валерианович и др.
  • 2021 год
Синтез математики иинформатики вобразованиигуманитариев вусловияхинновационныхкомпьютерныхтехнологий Велько О. А.Мартон М. В.2021 год

Синтез математики и информатики в образовании гуманитариев в условиях инновационных компьютерных…

  • Велько О. А. и др.
  • 2021 год
Вычислительнаяматематика иинформатика: мировыевызовы и российская"дорожная карта" Ильин Валерий Павлович2015 год

Вычислительная математика и информатика: мировые вызовы и российская "дорожная карта"

  • Ильин Валерий Павлович
  • 2015 год
Роль математики вподготовке кадрованалитиков: проблемыи опыт Карманов Михаил ВладимировичНикишкин Валерий Александрович2014 год

Роль математики в подготовке кадров аналитиков: проблемы и опыт

  • Карманов Михаил Владимирович и др.
  • 2014 год