1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Стандарты и мониторинг в образовании»
  5. Выпуск 2014 г. № 4
Система критериальнойнакопительной текущейоценки обучающихся науровне основногообщего образования Чудинский Р. М.Володин А. А.Быканов А. С.2014 год

Система критериальной накопительной текущей оценки обучающихся на уровне основного общего образования
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Чудинский, Р. М. Система критериальной накопительной текущей оценки обучающихся на уровне основного общего образования = Ongoing Accumulative Cretion Assessmant System For Students Of Main General Education / Р. М. Чудинский, А. А. Володин , А. С. Быканов. - (Педагогические измерения). - Текст : непосредственный // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2014. - № 4. - С. 23-30 : табл. - Библиогр.: с. 30 (4 назв.). - ISSN 1998-1740.
Аннотация: В статье рассматривается система критериальной текущей оценки сформированности на учебном занятии у обучающихся универсальных учебных действий и предметных умений на уровне основного общего образования.
Год издания: 2014
Авторы: Чудинский Р. М. , Володин А. А. , Быканов А. С.
Источник: Стандарты и мониторинг в образовании
Выпуск: № 4
Номера страниц: 23-30
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Особенностииспользованиядистанционногообучения на ступениосновного общегообразования Макарова Евгения ВладимировнаВахрушева Марина Ивановна2022 год

Особенности использования дистанционного обучения на ступени основного общего образования

  • Макарова Евгения Владимировна и др.
  • 2022 год
О федеральнойинформационнойсистеме обеспеченияпроведениягосударственнойитоговой аттестацииобучающихся,… 2014 год

О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации…

  • 2014 год
ФГОС основного общегообразования: проблемыи их решение Евплова Е. В.2014 год

ФГОС основного общего образования: проблемы и их решение

  • Евплова Е. В.
  • 2014 год
Сравнительнаяхарактеристикастандартов основногообщего образованиянового и старогопоколения Евплова Е. В.2015 год

Сравнительная характеристика стандартов основного общего образования нового и старого поколения

  • Евплова Е. В.
  • 2015 год
Результаты анализатекущей ситуации всистеме начальногообщего и основногообщего образования вобласти соблюдения… Цыбулько И. П.Наумова С. И.2017 год

Результаты анализа текущей ситуации в системе начального общего и основного общего образования в…

  • Цыбулько И. П. и др.
  • 2017 год

Патофизиология нарушений кислотно-основного состояния

  • Подоксенов Ю. К. и др.
  • 2013 год
Экспертиза основнойобразовательнойпрограммыобразовательнойорганизации какинструментопережающегоуправления… Покосовская О. В.2014 год

Экспертиза основной образовательной программы образовательной организации как инструмент…

  • Покосовская О. В.
  • 2014 год

Патофизиология кислотно-основного баланса

  • Будникова И. В. и др.
  • 2021 год

Показать ещё

Получение основного галлата висмута

  • Коледова Е. С. и др.
  • 2025 год
Концепция мониторингажизненного циклаосновногогидроэнергетическогооборудования Хазиахметов Р. М.Фотин С. В.Фотина Н. В.2014 год

Концепция мониторинга жизненного цикла основного гидроэнергетического оборудования

  • Хазиахметов Р. М. и др.
  • 2014 год

Расчет котла и основного оборудования котельной

  • Хаванов П. А. и др.
  • 2022 год

Физическая культура. Рабочая программа основного общего образования (5—9 классы)

  • Тиссен П. П. и др.
  • 2020 год

Технология основного органического и нефтехимического синтеза. Ч. 3. Технология основного…

  • Султанова Р. Б. и др.
  • 2017 год

Альтернативные методы получения продуктов основного органического синтеза

  • Ошанина И. В. и др.
  • 2021 год

Расчет основного оборудования биотехнологических и пищевых производств

  • Александровский С. А.
  • 2021 год

Патофизиология водно-электролитного обмена и кислотно-основного состояния

  • Павлова Т. В. и др.
  • 2022 год