Статьи выпуска

• [DOI]
• [Сайт научных журналов России]
• Требования к оформлению материалов и условия публикации. — С. 2
• Формирование готовности педагогов общеобразовательной школы к инновационной деятельности. — С. 3-9
  С. У. Рустамова
• Мониторинг формирования физической культуры студента в вузе. — С. 10-16
  Р. С. Наговицын
• Информационно-коммуникационные технологии как средство самообразования и саморазвития преподавателя. — С. 17-27
  О. В. Кузнецова, Н. И. Меркулова
• Применение средств информационно-коммуникационных технологий в совершенствовании профессиональной подготовки будущего учителя-предметника. — С. 28-31
  Т. А. Куликова, Н. А. Поддубная
• Формирование исследовательской компетентности учащихся на уроках математики в общеобразовательной школе. — С. 32-39
  В. В. Десницкая
• Факторы выбора хирургической специальности в субъективной оценке студентов медицинского вуза. — С. 40-44
  М. Ю. Гайкина, Е. Ю. Васильева
• Воспитательный потенциал школьного естественно-научного образования. — С. 45-48
  А. Т. Глазунов
• Психолого-педагогические особенности профессиональной подготовки сотрудников подразделений специального назначения МВД России. — С. 49-54
  Ф. М. Жовтовский, И. И. Романенко
• Модель информационного обеспечения инноваций в образовании. — С. 55-58
  С. А. Худовердова
• Компетентностный подход в образовании как основа развития профессиональной деятельности преподавателя. — С. 59-61
  М. М. Абдуразаков, А. А. Магомедова
• ФГОС основного общего образования: проблемы и их решение. — С. 62-64
  Е. В. Евплова