Статьи выпуска

• Начальное образование
• Профильная школа
• Требования к оформлению материалов и условия публикации рукописей. — С. 2
• О целостном характере оценки качества патриотического воспитания в общеобразовательной школе. — С. 3-8
  Е. М. Сафронова
• Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка. — С. 8-12
  Л. С. Метликина
• Результаты исследования особенностей компетентностно ориентированного управления профессиональной подготовкой магистрантов педагогики высшей школы. — С. 16-24
  И. И. Драч
• Определение уровня абстрактности, сложности и информативности различных тем школьного учебника физики. — С. 19-26
  Р. В. Майер
• [Стипендии]. — С. 26
• Противоречия экологизации предметного содержания общего образования. — С. 27-33
  Е. Н. Дзятковская
• [Английский язык]. — С. 33
• Принципы формирования структуры и содержания геометро-графической подготовки. — С. 34-39
  В. Н. Гузненков, В. И. Якунин
• [Дополнительное образование]. — С. 39
• Формирование эмотивной интонации у дошкольников с нарушением зрения. — С. 40-46
  Е. В. Севастьянова
• Цифровые технологии в педагогической практике развития исследовательского потенциала старшеклассников. — С. 47-56
  Г. В. Макотрова
• [КИМ]. — С. 56
• Методы профессионального саморазвития педагога. — С. 57-59
  М. А. Кунаш, В. И. Миронов
• [Профстандарты]. — С. 59
• Содержание журнала "Стандарты и мониторинг в образовании" за 2013 год. — С. 60-62