Библиографическое описание:Acquisition of Novel Concrete and Abstract Words Through the Textual and Graphical Context = Усвоение новых конкретных и абстрактных слов через текстовый и графический контекст / N. A. Mkrtychian, S. N. Kostromina, D. S. Gnedykh [et al.]. - (Статьи). - Текст : непосредственный // Психология. Журнал Высшей школы экономики = Psychology. The journal of the higher school of economics. - 2022. - Т. 19, № 1 (январь-март). - С. 110-123 : рис., табл. - Библиогр.: с. 120-123. - ISSN 1813-8918.
Аннотация:Приведены результаты исследования эффекта конкретности при оценке результатов усвоения конкретных и абстрактных слов, значение которых передано через текстовый или графический контекст.
