Измеряя школьника : зачем мы развиваем и оцениваем социально-эмоциональные навыки

Герасимова Юлия Олеговна; Орел Екатерина Алексеевна

База данных: Каталог библиотеки СФУ (Г 371)

Библиографическое описание: Герасимова, Юлия Олеговна. Измеряя школьника : зачем мы развиваем и оцениваем социально-эмоциональные навыки / Ю. О. Герасимова, Е. А. Орел. - (Специальная тема выпуска: Психологические конструкты в образовании: контекст и перспективы). - Текст : непосредственный // Психология. Журнал Высшей школы экономики = Psychology. The journal of the higher school of economics. - 2022. - Т. 19, № 1 (январь-март). - С. 61-75. - Библиогр.: с. 72-75. - ISSN 1813-8918.

Аннотация: Предпринята попытка обосновать возросшее внимание к измерению и развитию социально-эмоциональных навыков учащихся. Проанализированы наиболее значимые на сегодняшний день рамки социально-эмоциональных навыков, рассмотрено их становление и развитие.

Год издания: 2022

Авторы: Герасимова Юлия Олеговна , Орел Екатерина Алексеевна

Источник: Психология. Журнал Высшей школы экономики

Выпуск: Т. 19, № 1 (январь-март)

Номера страниц: 61-75

Количество экземпляров:

Читальный зал Б309 (пр. Свободный, 79, к. Б3-09): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Вклад семейных факторов в психическое здоровье младших школьников до и во время пандемии COVID-19

Козлова Елена Александровна и др.
2023 год

Повседневные представления об аутентичности

Нартова-Бочавер Софья Кимовна и др.
2023 год

Вступительное слово

Орел Е. А.
2022 год

The BRICS Stocks Index as an Aggregate Indicator of Regional Economic Development

Zharikov Mikhail
2021 год

Прагматическое/непрагматическое видение мира как показатель нравственного развития школьника

Потанина Лейла Тахировна и др.
2018 год

Восприятие событий в аспекте проблемы когнитивного развития

Глебкин Владимир Владиславович и др.
2023 год

Unconscious Mechanisms of Social and Psychological Adaptation of Mentally Retarded Children

Chereneva Elena
2014 год

Социально-когнитивная концепция цифровой социализации

Солдатова Галина Уртанбековна и др.
2021 год

Классное сетевое сообщество как пространство развития сотрудничества школьников

Балашов О. Л.
2015 год

Связь стратегий эмоциональной регуляции с субъективным благополучием и жизнестойкостью

Панкратова Алина Александровна и др.
2022 год

Особенности саморегуляции подростков с разными базисными убеждениями

Ахмадеева Е. В.
2024 год

Обеспечение социально-психологической безопасности субъектов образования

Кисляков Павел Александрович и др.
2015 год

Стратегии экономического поведения коренных малочисленных народов Севера и их влияние на…

Забелина Екатерина и др.
2021 год

Социально-экономические факторы, влияющие на развитие индустрии туризма

Харьковский Руслан Геннадьевич
2023 год

Критерии экономической безопасности страны, способствующие преобразованию социально-экономической…

Рябова Таисия Фоминична и др.
2021 год

Апробация краткой версии опросника ЭмИн

Панкратова Алина Александровна и др.
2022 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Измеряя школьника : зачем мы развиваем и оцениваем социально-эмоциональные навыки
статья из журнала

Похожие публикации