Методика оценки стиля учебной деятельности: опыт разработки и применениястатья из журнала
Похожие публикации
Сравнительный анализ индивидуального стиля учебной деятельности третьеклассников и восьмиклассников
- Самбикина Оксана Семеновна
- 2014 год
Типовая модель организации анимационной деятельности (опыт детских спортивно-оздоровительных…
- Позднякова Ульяна Сергеевна
- 2014 год
Применение методики "Волшебная страна чувств" для исследования аффективной репрезентации тела у…
- Комолов Дмитрий Андреевич и др.
- 2016 год
Соотношение эмоционально-смыслового и логического компонентов познавательной деятельности студентов
- Носс Игорь Николаевич
- 2016 год
Динамика мотивационно-целевых трансформаций учебной деятельности у учащихся основной школы
- Собкин Владимир Самуилович и др.
- 2015 год
Влияние когнитивного развития на формирование внутреннего мотива учебной деятельности
- Локалова Наталья Петровна и др.
- 2014 год
Осознанная саморегуляция учебной деятельности как ресурс субъективного благополучия школьников…
- Моросанова Варвара Ильинична и др.
- 2019 год
Влияние виртуальной идентичности на самоактуализацию личности в подростковом возрасте
- Яковлева Анна Александровна
- 2016 год
Динамика контроля поведения в процессе адаптации детей к детскому саду
- Вантеева Елена Владимировна и др.
- 2015 год
Оценка развития социального поведения детей с аутизмом в учебной ситуации
- Златомрежева Анна Дмитриевна и др.
- 2016 год
VI Всероссийская конференция "Системогенез учебной и профессиональной деятельности"
- Мазилов В. А. и др.
- 2014 год
Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления…
- Самоненко Юрий Анатольевич и др.
- 2013 год
Особенности ценностных ориентаций старших школьников, предрасположенных к ониомании
- Щеглова Ирина Григорьевна
- 2015 год
Интеллектуальные и личностные особенности выпускников школ, претендующих на медицинские…
- Хохлова Наталья Ивановна и др.
- 2015 год