Библиографическое описание:Коноплина, Н. В. Проблемы реализации компетентностного подхода в подготовке будущих учителей / Н. В. Коноплина, Т. М. Захожая. - (Кадры науки, культуры, образования). - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2017. - № 9. - С. 96-103. - Библиогр.: с. 103 (10 назв.). - ISSN 0869-561X.
Аннотация:В статье анализируется современная ситуация разработки компетентностной модели специалиста в системе высшей школы и определяется необходимость проектирования ее структурных компонентов на основе деятельностного понимания содержания образования.
Ключевые слова:фгос, стандарты образования, образовательные стандарты, государственные образовательные стандарты, федеральные образовательные стандарты, высшее образование, вузы, педагогические вузы, будущие учителя, подготовка учителей, подготовка педагогов, компетентностный подход, образовательные программы, компетентностная модель специалиста, компетенции, компоненты компетенции, содержание образования, функциональные карты компетенций, университеты, организация учебного процесса
Рубрики:Образование. Педагогика, Педагогическое образование
