Методология и методы обучения детей c ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной системе дистанционного образования

Егорова Тамара Михайловна; Белухина Наталья Николаевна; Ахмедзянова Тамиля Султановна

База данных: Каталог библиотеки СФУ (Е 302)

Библиографическое описание: Егорова, Тамара Михайловна. Методология и методы обучения детей c ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной системе дистанционного образования = Methodology and methods of training children with disabilities in an inclusive distance education system / Т. М. Егорова, Н. Н. Белухина, Т. С. Ахмедзянова. - (Образовательная среда). - Текст : непосредственный // Открытое образование. - 2018. - № 6. - С. 4-13 : рис. - Библиогр.: с. 12-13 (20 назв.). - ISSN 1818-4243.

Аннотация: У детей с ОВЗ возникают еще и особые образовательные потребности, реализация которых требует разработку новых или корректировку и адаптацию уже известных методов, средств и форм образования. При проектировании системы дистанционного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья предполагается использование ряда авторских методов. Результатом работы явится модель инклюзивной региональной системы дистанционного обучения детей с ОВЗ, развивающая и дополняющая теоретико-методологические и технологические основы электронного обучения. В перспективе будет выявлен комплекс условий функционирования и развития инклюзивной региональной системы дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями, обуславливающих процесс обучения в исследуемой системе, отличающийся использованием дистанционных образовательных технологий с адаптивно-экспертным сопровождением учебного процесса, заимствованием преимуществ электронного обучения из различных областей знания и определено организационное, техническое и педагогическое обеспечение реализации процесса обучения лиц с ОВЗ.
The project deliverable will be a model of an inclusive regional distance education system for children with disabilities, developing and supplementing the theoretical, methodological and technological foundations of e-learning. In the future, a set of conditions for the functioning and develop¬ment of an inclusive regional distance education system for children with disabilities will be identified, causing the learning process in the system under study. This system is characterized by the use of distance learning technologies with adaptive and expert support of the educational process, borrowing the benefits of e-learning from various areas of knowledge, and defining organizational, technical and pedagogical support for the implementation of the learning process for persons with disabilities.

Год издания: 2018

Авторы: Егорова Тамара Михайловна , Белухина Наталья Николаевна , Ахмедзянова Тамиля Султановна

Источник: Открытое образование

Выпуск: № 6

Номера страниц: 4-13

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

OWL-модель мультиагентной Smart-системы дистанционного обучения людей с ограниченными…

Самигулина Галина Ахметовна и др.
2017 год

Взаимосвязь мотивации обучения и самооценки студентов с ограниченными возможностями здоровья в…

Макарова Инна Анатольевна и др.
2021 год

Виртуальная площадка регионального ресурсного центра как средство организации образования детей с…

Рассказова Н. П. и др.
2019 год

Модель адаптивной педагогической системы обучения студентов с ограниченными возможностями…

Лернер Илья Михайлович и др.
2021 год

"Смотри на меня как на равного"

Обушвец Елена Юрьевна
2018 год

Смешанная форма обучения высшей математике студентов с ограниченными возможностями здоровья

Семакин Артем Николаевич
2020 год

Концептуальные основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья

Иванова Н. Н.
2013 год

Мониторинг конкурсов профессионального мастерства среди инвалидов и лиц с ограниченными…

Левченко И. Ю. и др.
2017 год

Базовые модели образовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья в…

Шевелева Д. Е.
2014 год

Проектная деятельность в рамках дистанционных курсов по музыке для детей с ограниченными…

Хорев Сергей Александрович
2013 год

Социализация студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузе

Прокопенко Анна Юрьевна и др.
2019 год

Социально-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья

Алпатова Наталья Сергеевна и др.
2020 год

Современные инновационные педагогические технологии и методы обучения лиц с ограниченными…

Федорова Полина Сергеевна и др.
2020 год

К проблеме стандартизации специальных условий образования обучающихся с ограниченными…

Левченко И. Ю. и др.
2016 год

Профориентация и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями здоровья: проблемы и перспективы

Михайлова Юлия Николаевна
2019 год

Работа с семьями, воспитывающими ребенка с ограниченными возможностями здоровья

Алпатова Наталья Сергеевна и др.
2020 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Методология и методы обучения детей c ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной системе дистанционного образования
статья из журнала

Похожие публикации