К вопросу о подготовке специалистов по управлению знаниями

Гринберг Эльвира Яковлевна; Плешкова Анастасия Юрьевна

База данных: Каталог библиотеки СФУ (Г 850)

Аннотация: Работа посвящена выявлению ключевых особенностей подготовки специалистов по управлению знаниями и систематизации доступных им источников информации. Актуальность темы связана с растущей потребностью управленческого персонала, способной организовать работу с знаниями на предприятии с целью достижения конкурентных преимуществ. В исследовании рассмотрены определения, связанные с управлением знаниями в зарубежной и отечественной литературе, проанализированы количество предметов, преподаваемых в российских специализированных университетах, выявлено преобладание неформального образования над образованием в университетах. Изучен феномен обучения управлению знаниями в рамках таких смежных дисциплин, как информационные технологии и управление персоналом. Также систематизируются тенденции, в которых реализуются проекты управления знаниями. Исходя из вышеизложенных особенностей, предлагается, что основным фактором развития неформального образования в этой области является предпринимательская инициатива экспертов. Направления, в которых вклад российской науки в развитие управления знаниями как дисциплины проявляется в особой степени. Такими сферами являются интеллектуальный капитал и информационные технологии. В заключение предлагается предложить пути совершенствования систем образования в высших учебных заведениях и неформального образования для повышения компетентности всех специалистов, работающих в области управления знаниями.
The article is devoted to the identification of key features of training specialists in knowledge management and systematization of information sources available to them. The relevance of the subject is related to the growing need for managerial personnel, capable of organizing work with knowledge at the enterprise in order to achieve competitive advantages. The study examined the definitions associated with the management of knowledge in the foreign and domestic literature, analyzed the number of subjects taught in Russian specialized universities, revealed the predominance of non-formal education over education in universities. The phenomenon of teaching knowledge management within the framework of such related disciplines as information technology and personnel management has been studied. The article also systematizes the trends in which knowledge management projects are implemented. Based on the above specifics, it is suggested that the main driver of the development of non-formal education in this area is the entrepreneurial initiative of experts. The directions in which the contribution of Russian science to the development of knowledge management as a discipline is manifested to a special extent. Such spheres are the intellectual capital and information technologies. The article is intended for researchers and practitioners whose professional interests lie in the field of knowledge management. In conclusion, ways of improving education systems in higher education institutions and non-formal education are proposed to increase the competence of all specialists who work in the field of knowledge management.

Год издания: 2018

Авторы: Гринберг Эльвира Яковлевна , Плешкова Анастасия Юрьевна

Источник: Открытое образование

Выпуск: № 2

Номера страниц: 14-26

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Система управления знаниями как основа смарт-обучения

Днепровская Наталья Витальевна
2018 год

Социальные сети образовательного назначения как объект защиты при подготовке специалистов по…

Рудинский Игорь Давидович и др.
2019 год

Уровни управления знаниями при разработке электронных курсов

Днепровская Наталья Витальевна и др.
2017 год

Управление знаниями как одно из направлений развития технологий открытого образования

Кравченко Юрий Алексеевич
2015 год

К вопросу практической направленности обучения студентов технического вуза основам начертательной…

Поляков Леонид Григорьевич и др.
2020 год

Архитектура интеллектуального агентно-ориентированного учебного комплекса для подготовки…

Швецов Анатолий Николаевич и др.
2018 год

Проведение входного контроля знаний студентов по "Информатике" с использованием…

Ларина Любовь Викторовна
2017 год

Подготовка специалистов к ведению научной дискуссии

Скибицкий Э. Г. и др.
2021 год

Компетентностный подход к подготовке специалистов в области производства авиационной и ракетно…

Рожков Вячеслав Николаевич
2017 год

Трансформация модели дополнительного образования в условиях цифровой экономики

Данченок Лариса Александровна и др.
2019 год

Особенности педагогической ситуации при подготовке бакалавров по направлению 08.03.01 …

Тарасеева Нелли Ивановна
2018 год

Подготовка будущих специалистов к преодолению затруднений в области исследовательской деятельности

Скибицкий Э. Г. и др.
2020 год

К вопросу о практико-ориентированном обучении при подготовке начальника караула пожарно…

Коноваленко П. Н. и др.
2020 год

Применение андрагогико-акмеологического подхода при подготовке преподавателей к использованию…

Скибицкий Эдуард Григорьевич и др.
2018 год

Методика формирования навыков имитационного моделирования у ИТ-специалистов

Гусева Елена Николаевна и др.
2019 год

К вопросу о построении модели профессиональной подготовки выпускников архитектурных вузов в…

Баженова Е. С.
2017 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

К вопросу о подготовке специалистов по управлению знаниями
статья из журнала

Похожие публикации