Управление качеством здоровья и образованиястатья из журнала
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Куликова, Н. Г. Управление качеством здоровья и образования = Management by Quality of Health and Education / Н. Г. Куликова. - (Научно-технологический потенциал ноосферного образования). - Текст : непосредственный // Открытое образование. - 2016. - № 2. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15 (14 назв.). - Статья является докладом, сделанным на первой Всероссийской школе-конференции "Ноосферное образование - парадигма качества" (Саяногорск, 2015). - ISSN 1818-4243.
Аннотация: Проведен анализ методологических аспектов управление качеством здоровья участников образовательных процессов. Показаны особенности психологии учебных занятий и условия сбоев механизма биологической обратной связи. Предложены механизмы формирования критериев отбора информации для обогащения учебной, воспитательной и опытно-экспериментальной деятельности. Обоснован приоритет ноосферного развития как обеспечение соответствия образования технологическому прогрессу при сохранении фундаментальности передаваемых знаний. В качестве стратегического ориентира определено воспитание здорового, целостного сознания в виде этапа перехода к здоровому образу личной и профессиональной жизни.
The analysis of methodological aspects is conducted management by quality of health of participants of educational processes. The features of psychology of lessons and condition of fail-ures of mechanism of reverse biocommunication are shown. The mechanisms of forming of crite-ria of selection of information are offered for enriching of educational, educator and experimental activity. Priority of noosfer development is reasonable certain as providing of accordance of edu-cation to technological progress at maintenance of solidity of transferrable knowledge. As a stra-tegic reference-point education of healthy, integral consciousness is certain as the stage of passing to healthy character personal and professional life.
The analysis of methodological aspects is conducted management by quality of health of participants of educational processes. The features of psychology of lessons and condition of fail-ures of mechanism of reverse biocommunication are shown. The mechanisms of forming of crite-ria of selection of information are offered for enriching of educational, educator and experimental activity. Priority of noosfer development is reasonable certain as providing of accordance of edu-cation to technological progress at maintenance of solidity of transferrable knowledge. As a stra-tegic reference-point education of healthy, integral consciousness is certain as the stage of passing to healthy character personal and professional life.
Год издания: 2016
Авторы: Куликова Н. Г.
Источник: Открытое образование
Выпуск: № 2
Номера страниц: 11-15
Количество экземпляров:
- Книгохранилище научной литературы (пр. Свободный, 79, 3 этаж): свободно 1 из 1 экземпляров
Ключевые слова: биологическая обратная связь, доклады конференции, здоровый образ жизни, конференции, критерии отбора информации, ноосферное образование, ноосферное развитие, образовательные процессы, психология образования, психология учебных занятий, управление качеством здоровья, целостное сознание
Рубрики: Образование. Педагогика,
Общая педагогика / Россия
Общая педагогика / Россия
ISSN: 1818-4243
Идентификаторы: шифр otob/2016/2-460329