Библиографическое описание:Синявская, Т. С. Педагогическая система биоадекватного развития личности = The System Bioadequate Teaching Personality / Т. С. Синявская. - (Научно-технологический потенциал ноосферного образования). - Текст : непосредственный // Открытое образование. - 2016. - № 2. - С. 48-52. - Библиогр.: с. 52 (13 назв.). - ISSN 1818-4243.
Аннотация:Предложено рассматривать учителя литературы как каменщика, знающего секрет раствора, скрепляющего авторское и читательское сознания через гармоничное соединение воображения, чувства и разума. Показано, что каждый педагог должен определить краеугольные камни, которые могут стать для него базой, на которой он выстроит свой метод преподавания. Показана важность развития ассоциативного мышления, визуализации и пробуждения творческого потенциала личности как "краеугольных камней", являющихся фундаментом открытой системы образования, взаимодействующей с различными источниками.
Asked to consider the teachers of literature as a Mason, knows a secret solution that binds author and reader consciousness through the harmonious combination of imagination, feelings and mind. It is shown that every teacher has to define the cornerstones that can become the base on which he will build his own teaching methods. Shows the importance of the development of associative thinking, visualization and awakening the creative potential of the individual as "cornerstones" that are the Foundation of an open system of education, interacting with different sources.
