Нейробиоуправление в коррекции синдрома дефицита внимания и гиперактивности школьниковстатья из журнала
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Джафарова, О. А. Нейробиоуправление в коррекции синдрома дефицита внимания и гиперактивности школьников = Neuromyopathies in the Correction of Attention Deficit Disorder and Hyperactivity in Schoolchildren / О. А. Джафарова, Е. Н. Даниленко. - (Принципы в педагогической культуре и деятельности). - Текст : непосредственный // Открытое образование. - 2016. - № 2. - С. 93-96. - Библиогр.: с. 95-96 (11 назв.). - Статья является докладом, сделанным на первой Всероссийской школе-конференции "Ноосферное образование - парадигма качества" (Саяногорск, 2015). - ISSN 1818-4243.
Аннотация: Предложены коррекционные процедуры в образовательных технологиях для детей, страдающих синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. Приведен анализ соотношения результатов психологического тестирования свойств внимания и динамики ЭЭГ с эффективностью учебного процесса.
The proposed correction procedure in educational technology for children suffering from attention deficit disorder with hyperactivity. The analysis of the correlation of the results of psychological testing of the properties of attention and the dynamics of EEG with the efficiency of the educational process.
The proposed correction procedure in educational technology for children suffering from attention deficit disorder with hyperactivity. The analysis of the correlation of the results of psychological testing of the properties of attention and the dynamics of EEG with the efficiency of the educational process.
Год издания: 2016
Авторы: Джафарова О. А. , Даниленко Е. Н.
Источник: Открытое образование
Выпуск: № 2
Номера страниц: 93-96
Количество экземпляров:
- Книгохранилище научной литературы (пр. Свободный, 79, 3 этаж): свободно 1 из 1 экземпляров
Ключевые слова: внимание, гиперактивные дети, дети с гиперактивностью, дефицит внимания, доклады конференции, конференции, коррекционные процедуры, младшие школьники, нейробиоуправление, ноосферное образование, ноосферное развитие, психологическое тестирование, психология детей, психология младших школьников, синдромом дефицита внимания, учебный процесс, эффективность учебного процесса
Рубрики: Образование. Педагогика,
Общеобразовательная школа / Россия,
Психология,
Детская психология
Общеобразовательная школа / Россия,
Психология,
Детская психология
ISSN: 1818-4243
Идентификаторы: шифр otob/2016/2-118189