Образование для устойчивого развития: новый экологический империтив экопедагогикистатья из журнала
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Мазурина, Л. В. Образование для устойчивого развития: новый экологический империтив экопедагогики = Education for Steady Development: New Ecological Imperative of Ecopedagogiks / Л. В. Мазурина. - (Научно-технологический потенциал ноосферного образования). - Текст : непосредственный // Открытое образование. - 2016. - № 2. - С. 22-25. - Библиогр.: с. 25 (7 назв.). - Статья является докладом, сделанным на первой Всероссийской школе-конференции "Ноосферное образование - парадигма качества" (Саяногорск, 2015). - ISSN 1818-4243.
Аннотация: Представлена фундаментальная идея – обеспечение устойчивого развития за счёт формирования экогеосферного мировоззрения, основанного на понимании гармоничного существования системы "Человек и общество – природа планеты Земля – Космос", возрождение духовного потенциала, признаваемое как ключевое условие разрешения экологической ситуации. Нацеленность на осознание глобального перехода к устойчивому развитию посредством реинжениринга в системе образования, как главного инструментария познания Мира и повышения уровня понимания роли человечества.
A fundamental idea is presented is providing of steady development due to forming of the ecogeological world view based on understanding of harmonious existence of the system “Man and society are nature of planet Earth is Space”, revival of spiritual potential, acknowledged as a key condition of permission of ecological situation. Aimed at realization of the global passing to steady development by means of reengineering in the system of education, as a main tool of cognition of the World and increase of level of understanding of role of humanity.
A fundamental idea is presented is providing of steady development due to forming of the ecogeological world view based on understanding of harmonious existence of the system “Man and society are nature of planet Earth is Space”, revival of spiritual potential, acknowledged as a key condition of permission of ecological situation. Aimed at realization of the global passing to steady development by means of reengineering in the system of education, as a main tool of cognition of the World and increase of level of understanding of role of humanity.
Год издания: 2016
Авторы: Мазурина Л. В.
Источник: Открытое образование
Выпуск: № 2
Номера страниц: 22-25
Количество экземпляров:
- Книгохранилище научной литературы (пр. Свободный, 79, 3 этаж): свободно 1 из 1 экземпляров
Ключевые слова: биосферосовместимость, доклады конференции, конференции, ноосферное образование, ноосферное развитие, ноосферное целостное мышление, ноосферный переход, образовательные технологии, устойчивое развитие, эволюция, экогеосферная парадигма
Рубрики: Образование. Педагогика,
Общая педагогика / Россия
Общая педагогика / Россия
ISSN: 1818-4243
Идентификаторы: шифр otob/2016/2-052323