Лекция-презентация: выбор визуальных средств

Костромина Светлана Николаевна; Гнедых Дарья Сергеевна

База данных: Каталог библиотеки СФУ (К 725)

Библиографическое описание: Костромина, Светлана Николаевна. Лекция-презентация: выбор визуальных средств = Lecture with multimedia presentation: how to choose the best visual tools / С. Н. Костромина, Д. С. Гнедых. - (Отечественный и зарубежный опыт). - Текст : непосредственный // Открытое образование. - 2015. - № 4. - С. 73-80 : рис. - Библиогр.: с. 79-80 (24 назв.). - ISSN 1818-4243.

Аннотация: Представлен учебный материал на занятиях (текстовой, схематической или в виде комикса) c мультимедийной презентацией, на качество его усвоения студентами естественнонаучных, гуманитарных и физико-математических специальностей. Выявлены различия в усвоении учебной информации студентами различных специальностей в зависимости от формы ее предъявления. Полученные результаты уточняют психологические механизмы усвоения знаний в электронном обучении и позволяют сделать процесс обучения более эффективным.
The article is devoted to the study of students’ digestion quality influenced by different forms of educational material in class (text, schemes or comics) by means of multimedia presentation. The participants were students of Science, Humanities and physical-mathematical specialties. Significant differences were revealed in digestion of educational information between students of different specialties depending on presentation forms. The results obtained clarify the psychological mechanisms of digesting information in e-learning and can make the learning process more effective.

Год издания: 2015

Авторы: Костромина Светлана Николаевна , Гнедых Дарья Сергеевна

Источник: Открытое образование

Выпуск: № 4

Номера страниц: 73-80

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Лекция-презентация как инструмент внедрения инноваций в вузе

Остроглазова Наталия Александровна и др.
2021 год

Реализация принципа наглядности и визуализации средствами презентации учебного материала по…

Шангина Елена Игоревна и др.
2017 год

Современная лекция глазами студентов: пути развития

Асташова Татьяна Александровна
2017 год

Эмблема в визуальной репрезентации вуза: классификация и семиотика визуальных образов

Демин Павел Владиславович
2018 год

Визуальное представление бренда в сфере высшего образования как средство привлечения внимания…

Кащеев О. В. и др.
2017 год

Отмирает ли лекция в качестве ведущей формы обучения?

Губанов Николай Николаевич и др.
2020 год

Презентация в образовательном процессе

Албегов Федор Георгиевич
2016 год

Презентационные лекции по дисциплинам естественно-научного цикла: практика и теория

Богомолова Елена Петровна
2014 год

Дидактический потенциал использования систем визуализации алгоритмов в процессе обучения…

Моглан Диана Васильевна
2019 год

Особенности презентации вузами своих партнёрских сетей (по материалам сайтов)

Ильин С. Е. и др.
2016 год

Преимущества лекции-визуализации в условиях распространения среди студентов клипового мышления

Нестерова Лариса Юрьевна
2015 год

Новый подход к формированию образовательных ресурсов для подготовки менеджеров наноиндустрии

Гаврилова Татьяна Альбертовна и др.
2014 год

Использование игровых образовательных технологий в системе обучения русского как иностранного…

Матохина Анна Владимировна и др.
2017 год

Интенсификация средств обеспечения дистанционного обучения

Тихомиров Геннадий Александрович
2014 год

Разработка системы мониторинга учебной деятельности на базе компетентностного подхода

Макушкина Лидия Александровна и др.
2017 год

Обеспечение эффективного образовательного процесса на основе стандартизации средств электронного…

Крупа Татьяна Викторовна и др.
2015 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Лекция-презентация: выбор визуальных средств
статья из журнала

Похожие публикации