Об использовании среды "LabView" в учебном физическом практикуместатья из журнала
База данных: Каталог библиотеки СФУ (О-664)
Библиографическое описание: Орлов, Виталий Александрович. Об использовании среды "LabView" в учебном физическом практикуме = On the using of the "LABVIEW" in rducftional physical workhop / В. А. Орлов, В. В. Давыдков. - (Образовательная среда). - Текст : непосредственный // Открытое образование. - 2015. - № 4. - С. 62-67 : рис. - Библиогр.: с. 67 (8 назв.). - ISSN 1818-4243.
Аннотация: Обсуждается возможности интеграции системы автоматизации измерений с реальными экспериментальными установками в рамках учебного практикума. На примере конкретной лабораторной установки выявляются достоинства и недостатки применения компьютерных технологий. Предлагается осмысление границ внедрения виртуализации физического эксперимента, за которыми начинает страдать качество подготовки физика, как исследователя.
The possibility of integrating the automation of measurements with real experimental in the training workshop is discussed. For an example of the laboratory workshop identifies the advantages and disadvantages of computer technology. It is proposed interpretation of the boundaries of virtualization of physical experiment, which begins to suffer for the quality of physics, as a researcher.
The possibility of integrating the automation of measurements with real experimental in the training workshop is discussed. For an example of the laboratory workshop identifies the advantages and disadvantages of computer technology. It is proposed interpretation of the boundaries of virtualization of physical experiment, which begins to suffer for the quality of physics, as a researcher.
Год издания: 2015
Источник: Открытое образование
Выпуск: № 4
Номера страниц: 62-67
Количество экземпляров:
- Книгохранилище научной литературы (пр. Свободный, 79, 3 этаж): свободно 1 из 1 экземпляров
Ключевые слова: LabView, автоматизация измерений, блок-схемы, генераторы, методика преподавания, подготовка физиков, физика, физики-исследователи, физические практикумы
Рубрики: Образование. Педагогика,
Высшее профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
ISSN: 1818-4243
Идентификаторы: полочный индекс О-664, шифр otob/2015/4-610378