Методические особенности применения ИКТ при обучении математике педагогов-бакалавровстатья из журнала
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Пушкарева, Татьяна Павловна. Методические особенности применения ИКТ при обучении математике педагогов-бакалавров = The methodical features of ICT application for the teachers bachelors traning in mathematics / Т. П. Пушкарева, В. И. Темных. - (Методическое обеспечение). - Текст : непосредственный // Открытое образование. - 2015. - № 3. - С. 19-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.). - ISSN 1818-4243.
Аннотация: Предложена методика обучения математике будущих педагогов естественнонаучного профиля на основе непрерывного использования информационных технологий. Обоснована необходимость применения их для создания образов абстрактных математических понятий, повышения уровня запоминания схем вычислений, структурирования математической информации, осуществления математических расчетов.
The technique of traininhg in mathematics for the students of natural-science profile of pedagogical University on the basis of continuous using of new information and communication technologies is presented. The ned of application not only mathematical sofware pachages, ut also the computer means for creation of abstract mathematical concepts images, increasing of storing level of calculations schemes, structuring mathematical information is proved.
The technique of traininhg in mathematics for the students of natural-science profile of pedagogical University on the basis of continuous using of new information and communication technologies is presented. The ned of application not only mathematical sofware pachages, ut also the computer means for creation of abstract mathematical concepts images, increasing of storing level of calculations schemes, structuring mathematical information is proved.
Год издания: 2015
Источник: Открытое образование
Выпуск: № 3
Номера страниц: 19-27
Количество экземпляров:
- Книгохранилище научной литературы (пр. Свободный, 79, 3 этаж): свободно 1 из 1 экземпляров
Ключевые слова: бакалавры, визуализация, визуализированная среда обучения, вузы, высшее образование, естественнонаучное направление, информатизация образования, информационно-коммуникационные технологии, информационные технологии, математика, математическая информация, математическая подготовка, математические понятия, математические расчеты, математическое образование, ментальные карты, мультимедиа средства, обучение математике, педагогические вузы, студенты
Рубрики: Образование. Педагогика,
Высшее профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
ISSN: 1818-4243
Идентификаторы: шифр otob/2015/3-087369