1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Открытое образование»
  5. Выпуск 2015 г. № 2
Информационно-коммуникационные технологиив преподаваниирусского языка какиностранного наначальном этапе(уровень А1, А2) Хромов Сергей СергеевичГуляева Надежда АлексеевнаАпальков Валерий Геннадиевич2015 год

Информационно-коммуникационные технологии в преподавании русского языка как иностранного на начальном этапе (уровень А1, А2)
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (И 741)
Библиографическое описание: Информационно-коммуникационные технологии в преподавании русского языка как иностранного на начальном этапе (уровень А1, А2) = Information Communication Technologies in Teaching Russian as a Foreign Language at Elementary Level (Level A1, A2) / С. С. Хромов [и др.]. - (Отечественный и зарубежный опыт). - Текст : непосредственный // Открытое образование. - 2015. - № 2. - С. 75-81 : рис. - Библиогр.: с. 81 (11 назв.). - ISSN 1818-4243.
Аннотация: Данная статья посвящена интеграции информационно-коммуникационных технологий в процесс преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе обучения. Дается общая характеристика образовательного процесса по русскому языку как иностранному в информационной среде, анализируются его основные компоненты, структура и содержание. Подробно описываются информационно-коммуникационные инструменты, используемые на начальном этапе при смешанной модели обучения: презентации, электронная почта, информационные и обучающие сайты, внутренние информационно-коммуникационные ресурсы университета. Авторы делятся опытом использования информационно-коммуникационных ресурсов в практике преподавания на примере подготовительного отделения для иностранных граждан МЭСИ, предлагают свою тактику и стратегию обучения.
The paper is intended to draw attention to information communication technologies in teaching Russian as a foreign language at a primary stage of learning. In this regard the educational process of teaching Russian as a foreign language is examined for promoting quality improvement in the process of RLT. Technology-enhances language learning (TELL) is described through computer – assisted language learning (CALL) – presentations, computer-mediated communication (CMC) or on-line communication (emails), the Internet sites and virtual learning environments (VLEs) – the University resources. Authors share their best practices of using ICT in teaching and describe their experience with foreign students of pre-university department of MESI, and present their own tactics and strategies of teaching.
Год издания: 2015
Авторы: Хромов Сергей Сергеевич , Гуляева Надежда Алексеевна , Апальков Валерий Геннадиевич , Никонова Нина Кирилловна
Источник: Открытое образование
Выпуск: № 2
Номера страниц: 75-81
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Формированиекомпетентностипреподавателяиностранного языка вобласти использованияинформационных и… Сысоев Павел ВикторовичЕвстигнеев Максим Николаевич2014 год

Формирование компетентности преподавателя иностранного языка в области использования…

  • Сысоев Павел Викторович и др.
  • 2014 год
Использованиеинформационно-коммуникационных технологийв обучении русскомуязыку какиностранному Низовая Ирина Юрьевна2015 год

Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении русскому языку как иностранному

  • Низовая Ирина Юрьевна
  • 2015 год
Этапы проектнойдеятельности поформированиюинформационно-коммуникационнойкомпетентностиучителя иностранногоязыка Скакунова ВикторияАлександровна2021 год

Этапы проектной деятельности по формированию информационно-коммуникационной компетентности…

  • Скакунова Виктория Александровна
  • 2021 год
Реализацияпедагогическихусловий формированиясоциокультурнойкомпетенции устудентовпедагогического вузапри… Бабушкина Лариса Евгеньевна2014 год

Реализация педагогических условий формирования социокультурной компетенции у студентов…

  • Бабушкина Лариса Евгеньевна
  • 2014 год
Основы созданиявеб-проектов дляформированияинформационно-коммуникационнойкомпетентностиучителя иностранногоязыка Скакунова ВикторияАлександровна2018 год

Основы создания веб-проектов для формирования информационно-коммуникационной компетентности…

  • Скакунова Виктория Александровна
  • 2018 год
Информационныетехнологии обучениярусскому языку какиностранному:проблемы, опыт,перспективы Батраева Ольга Матвеевна2020 год

Информационные технологии обучения русскому языку как иностранному: проблемы, опыт, перспективы

  • Батраева Ольга Матвеевна
  • 2020 год
Технология"перевернутого"обучения в практикепреподаванияиностранных языков Путистина О. В.2018 год

Технология "перевернутого" обучения в практике преподавания иностранных языков

  • Путистина О. В.
  • 2018 год

Роль мультимедийных средств в преподавании русского языка как иностранного

  • Очирова Ирина Николаевна
  • 2017 год

Показать ещё

Информатизацияобразования: синтезтрадиционного иэлектронного обучения(опыт создания новоймодели лекционногокурса) Назаренко Алла Леонидовна2015 год

Информатизация образования: синтез традиционного и электронного обучения (опыт создания новой…

  • Назаренко Алла Леонидовна
  • 2015 год
Применениеинструментов сетиInstagram впреподаваниивьетнамским студентамрусского языка какиностранного Фам Тхи Хуен ЧангШаклеин Виктор Михайлович2020 год

Применение инструментов сети Instagram в преподавании вьетнамским студентам русского языка как…

  • Фам Тхи Хуен Чанг и др.
  • 2020 год
Технология веб-квеств преподаваниииностранных языков ввысшей школе Галустян Ольга Владимировна2015 год

Технология веб-квест в преподавании иностранных языков в высшей школе

  • Галустян Ольга Владимировна
  • 2015 год

Внедрение инновационных интернет-технологий в практику преподавания русского языка как…

  • Рафаэль Гуcман Тирадо
  • 2025 год
Особенностипреподавания русскогоязыка иностраннымбизнесменам Дьяков И. М.2015 год

Особенности преподавания русского языка иностранным бизнесменам

  • Дьяков И. М.
  • 2015 год
Об опыте преподаваниядисциплины"Иностранный языкCore" (английский) вТюменскомгосударственномуниверситете Землянова Мария Петровна2018 год

Об опыте преподавания дисциплины "Иностранный язык Core" (английский) в Тюменском государственном…

  • Землянова Мария Петровна
  • 2018 год
Интегрированнаяинформационная средаобучения как средстворазвития иноязычнойкоммуникативнойкомпетенции обучаемых Ржеуцкая Светлана ЮрьевнаХарина Марина Викторовна2016 год

Интегрированная информационная среда обучения как средство развития иноязычной коммуникативной…

  • Ржеуцкая Светлана Юрьевна и др.
  • 2016 год
Обучение употреблениюглаголов движения вотвлеченном значениив различныхфункциональных стиляхна продвинутом этапе… Шарова Анастасия Алексеевна2021 год

Обучение употреблению глаголов движения в отвлеченном значении в различных функциональных стилях…

  • Шарова Анастасия Алексеевна
  • 2021 год