Статьи выпуска

• Будущее развитие российского образования: взгляд ректора. — С. 4-8
  Н. В. Тихомирова
• Математические модели подготовки и проверки качества освоения компетенций в образовательном процессе. — С. 9-16
  С. А. Баркалов [и др.]
• Задача параметрического синтеза систем обеспечения целостности данных в информационных системах и метод ее решения. — С. 17-21
  Г. А. Беркетов, А. А. Микрюков , А. П. Цуркин
• Необычные математические часы, или Обратная задача коммивояжера. — С. 22-28
  В. Ф. Очков, Е. П. Богомолова
• Роль личности преподавателя в мотивации работы студентов в e-learning. — С. 29-33
  Д. В. Власов
• Оценка рисков снижения качества профессиональной подготовки с использованием метода когнитивного моделирования. — С. 34-38
  А. И. Митин, Т. А. Филичева
• Оценка профессиональных компетенций студентов: междисциплинарный аспект (на примере направления подготовки бакалавров "Бизнес-информатика"). — С. 39-45
  Т. М. Шамсутдинова, С. В. Прокофьева
• Концепция информационного пространства кафедры вуза на основе веб-портала. — С. 46-50
  В. В. Бабенко, Ю. В. Гольчевский
• Разработка учебных планов на основе интегрированного информационно-образовательного пространства. — С. 51-58
  М. С. Гаспариан
• Информационно-образовательная среда для обучения информационным технологиям на базе Институт системного анализа и управления Университета "Дубна". — С. 59-65
  Е. Н. Черемисина, В. В. Белага, Ю. И. Самойленко
• Применение нечетких когнитивных карт для поддержки принятия решений при разработке рабочего учебного плана высшего учебного заведения на основе учебного плана. — С. 66-71
  Г. А. Артемова, Н. Ф. Гусарова , И. Ю. Коцюба
• Авторские цифровые видеозаписи: создание и применение в учебном процессе. — С. 72-78
  И. В. Ряшенцев, В. А. Стародубцев
• Автоматическое определение ошибок в порядке расположения лексем в ответах на вопросы с открытым ответом в СДО Moodle. — С. 79-88
  О. А. Сычев, Д. П. Мамонтов