Библиографическое описание:Дик, Владимир Владимирович. Индивидуальная образовательная траектория как основной инструмент образования в информационном обществе = Inddividual educational pathway as the main instrument of educational in information society / В. В. Дик, А. И. Уринцов. - (Качество знаний). - Текст : непосредственный // Открытое образование. - 2014. - № 1. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35 (3 назв.). - ISSN 1818-4243.
Аннотация:Статья посвящена "кастомизации" образовательного процесса за счет возможности создания обучаемым своих собственных образовательных траекторий. Такое понимание образовательного процесса хорошо вписывается в концепцию информационного общества и открывает новые возможности для университетов в будущем.
Ключевые слова:DSS системы, EPPS подход, высшее образование, индивидуальная образовательная траектория, индивидуальное обучение, информатизация образования, информационное общество, информационные технологии, образовательный процесс, подход EPPS, системы DSS, университеты, управление знаниями
Рубрики:Образование. Педагогика, Применение вычислительной техники в педагогике, Высшее профессиональное образование
