Библиографическое описание:Романова, Мария Леонидовна. Квалиметрическая диагностика учебно-информационного взаимодействия = Qualimetry assessment of educational and informational interaction / В. В. Вязанкова, М. Л. Романова. - (Методическое обеспечение). - Текст : непосредственный // Открытое образование. - 2014. - № 1. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (7 назв.). - ISSN 1818-4243.
Аннотация:Статья посвящена методике диагностики учебно-информационного взаимодействия как системы составляющими которой являются транзакции - элементарные процессы. Предложены основные интегральные показатели оценки учебно-информационного взаимодействия. Отмечено, что диагностика учебно-информационного взаимодействия является основой для анализа и коррекции дидактических информационных технологий.
