1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Отечественный журнал социальной работы
  5. Выпуск 2014 г. № 2
Влияниекультурно-образовательной среды вуза напрофессиональноесамообразованиебудущих социальныхработников Гревцова ЕкатеринаВладимировна2014 год

Влияние культурно-образовательной среды вуза на профессиональное самообразование будущих социальных работников
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Гревцова, Екатерина Владимировна. Влияние культурно-образовательной среды вуза на профессиональное самообразование будущих социальных работников / Е. В. Гревцова. - (Статьи членов кафедры). - Текст : непосредственный // Отечественный журнал социальной работы. - 2014. - № 2. - С. 129-132. - Библиогр. в сносках. - ISSN 2307-1125.
Аннотация: Рассмотрены особенности влияния культурно-образовательной среды ТГПУ им. Л. Н. Толстого на процесс профессионального самообразования будущих социальных работников. Автором проанализированы возможности использования средового потенциала для развития профессионального самообразования студентов. Особое внимание уделено влиянию курса по выбору, участию студентов в волонтерской деятельности.
Год издания: 2014
Авторы: Гревцова Екатерина Владимировна
Источник: Отечественный журнал социальной работы
Выпуск: № 2
Номера страниц: 129-132
Количество экземпляров:
  • Читальный зал юридической литературы (ул. Маерчака, 6, к. 1-23): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Социально-психологические детерминантыпрофессиональнойкомпетентностибудущих социальныхработников Лаврентьева Ирина Владимировна2020 год

Социально-психологические детерминанты профессиональной компетентности будущих социальных работников

  • Лаврентьева Ирина Владимировна
  • 2020 год
Рольпрактико-ориентированного обучениястудентов вформированиикомпетентностибудущих социальныхработников Миронова Марина Владимировна2019 год

Роль практико-ориентированного обучения студентов в формировании компетентности будущих…

  • Миронова Марина Владимировна
  • 2019 год
Волонтерство/добровольчество как ресурспрофессиональнойподготовки будущихспециалистовсоциальной работы Вандышева Людмила Владимировна2020 год

Волонтерство/добровольчество как ресурс профессиональной подготовки будущих специалистов…

  • Вандышева Людмила Владимировна
  • 2020 год
Этапы формированияответственности впроцессепрофессиональнойподготовки студентов- будущих социальныхработников Соколовская Е. В.2015 год

Этапы формирования ответственности в процессе профессиональной подготовки студентов - будущих…

  • Соколовская Е. В.
  • 2015 год
Педагогическиеусловия включения впродуктивнуюсамостоятельнуюработу будущихсоциальных работников Тариева Валида Абдулакимовна2016 год

Педагогические условия включения в продуктивную самостоятельную работу будущих социальных работников

  • Тариева Валида Абдулакимовна
  • 2016 год
Технологическоеобеспечениеформированияпрофессиональноймобильности будущихинженеров посредствоминоязычного… Баликаева Марина Бембаевна2015 год

Технологическое обеспечение формирования профессиональной мобильности будущих инженеров…

  • Баликаева Марина Бембаевна
  • 2015 год
Социальноепроектирование впроцессепрофессиональнойподготовки будущихспециалистов посоциальной работе Плохова Ирина Анатольевна2021 год

Социальное проектирование в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов по…

  • Плохова Ирина Анатольевна
  • 2021 год
Характеристикапроцесса формированияпрофессиональноймобильности будущихинженеров втехническом вузепосредством… Баликаева Марина Бембаевна2014 год

Характеристика процесса формирования профессиональной мобильности будущих инженеров в техническом…

  • Баликаева Марина Бембаевна
  • 2014 год

Показать ещё

Теоретическая модельиноязычногопрофессиональногосамообразованиябудущих инженеров примногоуровневомобучении в… Баликаева Марина Бембаевна2014 год

Теоретическая модель иноязычного профессионального самообразования будущих инженеров при…

  • Баликаева Марина Бембаевна
  • 2014 год
Проблемное полесемьеведческойподготовки будущихсоциальных работников Шаин Е. Г.2014 год

Проблемное поле семьеведческой подготовки будущих социальных работников

  • Шаин Е. Г.
  • 2014 год
Зарубежный опыт поиноязычномупрофессиональномусамообразованиюбудущих инженеров какфактора формирования… Баликаева Марина Бембаевна2015 год

Зарубежный опыт по иноязычному профессиональному самообразованию будущих инженеров как фактора…

  • Баликаева Марина Бембаевна
  • 2015 год
Обогащениеобразовательной средыв контекстепрофессиональнойподготовки будущегоучителя Борзова Е. В.2017 год

Обогащение образовательной среды в контексте профессиональной подготовки будущего учителя

  • Борзова Е. В.
  • 2017 год
Интегративный подходв молодежномобъединении вуза какфактор развитияпрофессиональноймобильности будущихинженеров… Баликаева Марина Бембаевна2017 год

Интегративный подход в молодежном объединении вуза как фактор развития профессиональной…

  • Баликаева Марина Бембаевна
  • 2017 год
Коллективнаямонография"Социальная защита вXXI веке: образбудущего":знаменательноесобытие в научноммире в год… 2018 год

Коллективная монография "Социальная защита в XXI веке: образ будущего": знаменательное событие в…

  • 2018 год
Подготовка будущихбакалавров социальнойработы ксоциально-проектнойдеятельности Горячева Лилия Михайловна2014 год

Подготовка будущих бакалавров социальной работы к социально-проектной деятельности

  • Горячева Лилия Михайловна
  • 2014 год
Профессиональные ролии функции социальногоработника Зимняя Ирина Алексеевна2021 год

Профессиональные роли и функции социального работника

  • Зимняя Ирина Алексеевна
  • 2021 год