Библиографическое описание:Маркова, Л. А. Использование электронных образовательных ресурсов в деятельности тьютора с детьми, имеющими особые образовательные потребности / Л. А. Маркова, Л. В. Рыжкова. - (Информационные технологии в школьном образовании). - Текст : непосредственный // Открытое и дистанционное образование. - 2016. - № 2 (62). - С. 5-10. - Библиогр.: с. 9 (7 назв.). - Реферат и библиогр. на англ. яз. приведены в конце статьи. - ISSN 1609-5944.
Аннотация:Статья содержит информацию о целесообразности использования электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в работе тьютора с детьми, имеющими особые образовательные потребности (ООП). Вниманию читателей представлен обзор специализированных и развивающих компьютерных игр и программ, помогающих эффективно развивать нарушенные процессы и функции в процессе обучения детей с ООП.
